Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Kể chuyện - Kể chuyện đã nghe đã đọc - Lòng nhân hậu

+ Hs kể lại tự nhiên bằng lời kể của mình 1 câu chuyện đã nghe , đã đọc về lòng nhân hậu Câu chuyện phải có cốt truyện, nhân vật , ý nghĩa về lòng nhân hậu, tình cảm yêu thương, đùm bọc lẫn nhau giữa người với người. + Hiểu được ý nghĩa của truỵện các bạn kể . + Nghe và biết nhận xét đánh giá lời kể và ý nghĩa câu truyện bạn vừa kể + Rèn. | Môn Kể chuyện 3 Kể chuyện đã nghe đã đọc I Mục tiêu Hs kể lại tự nhiên bằng lời kể của mình 1 câu chuyện đã nghe đã đọc về lòng nhân hậu Câu chuyện phải có cốt truyện nhân vật ý nghĩa về lòng nhân hậu tình cảm yêu thương đùm bọc lẫn nhau giữa người với người. Hiểu được ý nghĩa của truỵện các bạn kể . Nghe và biết nhận xét đánh giá lời kể và ý nghĩa câu truyện bạn vừa kể Rèn luyện thói quen ham đọc sách II Chuẩn bị Hs sưu tầm các chuyện nói về lòng nhân hậu Viết sẵn bài mục 3 SGK lên bảng III.Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ Gọi 2 HS lên bảng kể lại chuyện thơ Nàng tiên ốc Nhận xét ghi điểm 2 HS 3 đến 5 HS 2.Bài mới GV gọi HS kể tên những chuyện đã chuẩn bị . Các em đã chuẩn bị một câu chuyện nói về lòng nhân hậu . Gìơ kể chuyện hôm nay chúng ta cùng thi xem bạn nào có câu chuyện hay nhất Và kể hấp dẫn nhất nhé GV ghi đề trên bảng a.Tìm hiểu đề Gọi HS đọc đề. GV dùng phấn màu gạch chân dưới các từ được nghe được đọc lòng nhân hậu Gọi HS đọc phần gợi ý Hỏi Lòng nhân hậu được biểu hiệ như thế nào Cho ví dụ một số chuyện v lòng nhân hậu mà Em đọc câu chuyện ở đâu Để khuyến khích những bạn ham đọ sách câu chuyện ngoài SGK sẽ được cộng thê HS nối tiếp nhắc lại 2 HS đọc 4 HS tiếp nối đọc -Thương yêu quý trọng quan tâm đến mọi người. _ Cảm thông sẵn sàng chia sẻ v mọi người có hoàn cảnh khó khăn. -Yêu thiên nhiên chăm chút từi mầm nhỏ của sự sống. -Tính tình hiền hậu Đọc trên báo trong chuyện c tích trong SGK xem ti vi. điểm Yêu cầu HS đọc kĩ phần 3 và mẫu Gv treo tiêu chí đánh giá lên bảng Nội dung câu chuyện đúng chủ đề điểm Câu chuyện ngoài SGK 1 điểm Cách kể hay có phối hợp giọng điệ cử chỉ 3 điểm Nêu đúng ý nghĩa của chuyện 1 điể Trả lời được câu hỏi của bạn hoặc đ câu hỏi cho bạn 1 điểm b. Kể chuyện trong nhóm. Yêu cầu HS kể đúng trình tự mục 3 Theo dõi giúp đỡ HS yếu GV gợi ý cho HS đặt câu hỏi Đối với HS kể sẽ hỏi lớp Bạn thích chi tiết nào trong câu chuyện ặ HS kể chuyện nhóm