Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Tổ chức trò chơi trong dạy - học Địa lý lớp 9 - THCS thông qua khai thác kênh hình
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tổ chức trò chơi trong dạy - học Địa lý lớp 9 - THCS thông qua khai thác kênh hình
Xuân Thuyết
608
5
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Dạy học Địa lý lớp 9 - THCS thì giáo viên có thể tổ chức cho học sinh khai thác kênh hình qua các trò chơi bằng nhiều hình thức khác nhau có thể là tranh tài, tung hứng, thách đố . Bài viết thông tin đến các bạn một số trò chơi phổ biến thông qua việc khai thác kênh hình trong dạy học Địa lý. | Nghiên cứu khoa học và ñổi mới nội dung phương pháp giảng dạy ñịa lý TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG DẠY- HỌC ðỊA LÝ LỚP 9 - THCS THÔNG QUA KHAI THÁC KÊNH HÌNH NGÔ THỊ HẢI YẾN A Khoa ðịa lý Trường ðHSP Hà Nội I. ðẶT VẤN ðỀ Hiện nay môn ðịa lý trong nhà trường phổ thông ñã và ñang từng bước tiến hành trong việc ñổi mới nội dung và phương pháp dạy học. Tuy nhiên sự ñổi mới ñó chỉ có ý nghĩa thực sự và mang tính khả thi khi nó ñược tiến hành ñồng bộ với việc ñổi mới hình thức tổ chức dạy học. ðể giúp cho giáo viên ña dạng hóa các hình thức dạy học giúp cho học sinh có sự hiểu biết sâu sắc về thiên nhiên và ñất nước con người Việt Nam ñồng thời mang lại hiệu quả cao và phù hợp với ñặc trưng của môn ðịa lý thì quot Tổ chức trò chơi trong dạy - học ðịa lý lớp 9 - THCS thông qua khai thác kênh hình quot ñã và ñang ñược nhiều giáo viên bộ môn quan tâm. Phương pháp dạy học bằng trò chơi thông qua khai thác kênh hình trong dạy học ðịa lý là một phương pháp tổ chức cho học sinh tìm hiểu về một vấn ñề sự vật hiện tượng ñịa lý biểu hiện thái ñộ hay thực hiện hành ñộng việc làm thông qua một trò chơi nào ñó với kênh hình. Kết quả là học sinh thu nhận ñược các tri thức về ñịa lý thái ñộ và kỹ năng hành ñộng khi kết thúc cuộc chơi. Cụ thể ñó là các lợi thế như - Lôi kéo học sinh tham gia tích cực và chủ ñộng vào quá trình học. - Học sinh ñược quyền quyết ñịnh và tự giải quyết vấn ñề. - Học sinh có cơ hội ñể thể hiện thái ñộ hành vi. - Học sinh ñược hình thành năng lực quan sát phát triển các kỹ năng xã hội kỹ năng hợp tác kỹ năng giao tiếp. - Thông qua các trò chơi qua khai thác kênh hình thì học sinh tiếp nhận kiến thức nắm bắt vấn ñề một cách sinh ñộng nhẹ nhàng mà không khô khan bắt buộc. Còn xét về mặt tâm lý lứa tuổi thì học sinh ở lứa tuổi lớp 9 - THCS ñang có sự chuyển biến dần về tâm sinh lý sự chuyển biến từ trẻ em lên người lớn. Ở lứa tuổi này các em rất ham hiểu biết tìm tòi muốn ñược ñộc lập trong suy nghĩ muốn thử sức khám phá những cái mới xung quanh ñồng thời các em cũng .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tổ chức trò chơi trong dạy - học Địa lý lớp 9 - THCS thông qua khai thác kênh hình
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Tổ chức thảo luận nhóm và trò chơi trong dạy học văn
Tổ chức trò chơi học tập theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học môn Địa lí lớp 11
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Xây dựng và tổ chức trò chơi học tập môn Toán ở khối lớp Hai
Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức trò chơi trong dạy và học Địa Lý ở trường THPT
Phương pháp sử dụng trò chơi trong dạy học, vận dụng trong học phần Hành vi tổ chức tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
Tổ chức trò chơi trong dạy học Địa lý lớp 10 trung học phổ thông
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức trò chơi học tập trong dạy học Địa lí ở trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy đạo đức ở các lớp 1, 2, 3
Sáng kiến kinh nghiệm: Hoạt động nhóm và tổ chức trò chơi trong dạy học môn Ngữ Văn THCS
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.