Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Tổ chức trò chơi học tập môn tiếng Việt nhằm tăng cường năng lực tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số lớp 4 tại xã Mường Giôn, huyện Quỳnh Nhai, tỉnh Sơn La
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tổ chức trò chơi học tập môn tiếng Việt nhằm tăng cường năng lực tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số lớp 4 tại xã Mường Giôn, huyện Quỳnh Nhai, tỉnh Sơn La
Hồng Thu
111
9
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Bài viết đề cập đến vấn đề tổ chức trò chơi học tập môn Tiếng Việt nhằm tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số lớp 4 tại xã Mường Giôn, huyện Quỳnh Nhai, tỉnh Sơn La. | TẠP CHÍ KHOA HỌC Khoa học Xã hội Số 21 12 2020 tr. 116 - 124 TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP MÔN TIẾNG VIỆT NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ LỚP 4 TẠI XÃ MƯỜNG GIÔN HUYỆN QUỲNH NHAI TỈNH SƠN LA Điêu Thị Mỹ Hằng Nguyễn Hoài Thanh Trường Đại học Tây Bắc Tóm tắt Tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số ở các trường tiểu học miền núi là một nhiệm vụ rất quan trọng. Đây là nhiệm vụ nhằm nâng cao năng lực sử dụng tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số trong học tập và cuộc sống từ đó nâng cao chất lượng giáo dục ở miền núi. Bài báo đề cập đến vấn đề tổ chức trò chơi học tập môn Tiếng Việt nhằm tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số lớp 4 tại xã Mường Giôn huyện Quỳnh Nhai tỉnh Sơn La. Từ khoá Tổ chức trò chơi học tập tiếng Việt tăng cường tiếng Việt học sinh dân tộc thiểu số lớp 4. 1. Mở đầu tiểu học ở xã Mường Giôn huyện Quỳnh Nhai Tiếng Việt là ngôn ngữ Quốc gia của Việt tỉnh Sơn La giáo viên đã thực hành một số biện Nam. Tiếng Việt có vai trò rất quan trọng trong pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh. Tuy toàn bộ hoạt động xã hội. Đối với trẻ em người vậy trong quá trình khảo sát thực tế chúng tôi Kinh ngay từ nhỏ đã được tiếp xúc và sử dụng nhận thấy giáo viên chủ yếu tăng cường tiếng tiếng mẹ đẻ tiếng Việt làm phương tiện giao Việt cho học sinh trong phạm vi kiến thức trong tiếp tư duy nên trẻ sử dụng rất thành thạo tiếng sách giáo khoa môn Tiếng Việt. Không thể phủ Việt. Còn đối với trẻ em người dân tộc thiểu số nhận hiệu quả của việc tăng cường tiếng Việt từ nhỏ các em đã sử dụng tiếng dân tộc thiểu trực tiếp trong các bài học. Nhưng học sinh sẽ số làm phương tiện giao tiếp tư duy nên khả có hứng thú hơn từ đó có ý thức tăng cường rèn năng sử dụng tiếng Việt của các em hạn chế luyện việc sử dụng tiếng Việt hơn nếu giáo viên trong khi tiếng Việt là công cụ quan trọng để tổ chức thêm các hình thức đa dạng sinh động giao tiếp học tập và phát triển cuộc sống của lý thú để hỗ trợ khả năng sử dụng tiếng Việt cho các
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Xây dựng và tổ chức trò chơi học tập môn Toán ở khối lớp Hai
Tổ chức trò chơi học tập môn tiếng Việt nhằm tăng cường năng lực tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số lớp 4 tại xã Mường Giôn, huyện Quỳnh Nhai, tỉnh Sơn La
Tổ chức trò chơi học tập theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học môn Địa lí lớp 11
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Tổ chức một số trò chơi học tập môn Toán ở lớp 5 tạo hứng thú học tập cho học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Nâng cao hiệu quả khi tổ chức trò chơi toán học cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy đạo đức ở các lớp 1, 2, 3
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tổ chức một số trò chơi vào dạy học bộ môn Toán nhằm tạo hứng thú và nâng cao chất lượng học tập cho học sinh trường THPT Quỳ Châu
SKKN: Một số trò chơi giúp học sinh học tốt môn Tiếng Anh ở lớp Bốn
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Tổ chức một số trò chơi toán học lớp 3 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Biện pháp tổ chức trò chơi học tập vào môn Toán lớp 3
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.