Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Đặt phần đệm cho các ca khúc trong môn âm nhạc trung học cơ sở
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Đặt phần đệm cho các ca khúc trong môn âm nhạc trung học cơ sở
Hoàng Lâm
172
20
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm đưa ra những phương pháp chung để xây dựng phần đệm cho các ca khúc THCS, đặc biệt là tìm ra một số phương pháp đệm nhạc phù hợp với khả năng và thực trạng của từng địa phương. Đóng góp một phần nhỏ công sức vào công tác giáo dục chung của toàn xã hội tạo sự phong phú hơn về đời sống tinh thần của các em học sinh. | SKKN Đặt phần đệm cho các ca khúc trong môn âm nhạc trung học cơ sở SƠ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI MÃ SKKN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐẶT PHẦN ĐỆM CHO CÁC CA KHÚC TRONG MÔN ÂM NHẠC TRUNG HỌC CƠ SỞ Môn ÂM NHẠC Cấp học THCS NĂM HỌC 2016 - 2017 1 18 SKKN Đặt phần đệm cho các ca khúc trong môn âm nhạc trung học cơ sở MỤC LỤC Nội dung Trang Phần thứ nhất ĐẶT VẤN ĐỀ 1 1- Lý do chọn đề tài 1 2- Mục đích nghiên cứu 1 3- Đối tượng nghiên cứu 2 4- Giới hạn phạm vi nghiên cứu 2 5- Nhiệm vụ nghiên cứu 2 6- Phương pháp nghiên cứu 2 7- Thời gian nghiên cứu 3 Phần thứ hai NỘI DUNG 4 Chương I THỰC TRẠNG CỦA ĐỀ TÀI 4 Chương II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 4 I. Xây dựng các phương pháp cơ bản và vận dụng các phương 4 pháp đó vào thực tế 1. Lựa chọn tiết tấu 5 2. Lựa chọn âm sắc . 7 II. Xây dựng phần đệm cơ bản cho một số ca khúc tiêu biểu của 8 từng thể loại 1. Giới thiệu chung về phần đệm các bài hát THCS 8 2. Xây dựng phần đệm với từng thể loại 9 III. Một số giải pháp cho việc xây dựng phần đệm các ca khúc 16 THCS Phần thứ ba KẾT LUẬN KHUYẾN NGHỊ 17 I. Kết luận 17 II. Khuyến nghị 18 Tài liệu nghiên cứu 19 2 18 SKKN Đặt phần đệm cho các ca khúc trong môn âm nhạc trung học cơ sở Phần thứ nhất ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Như chúng ta đã biết về việc giáo dục âm nhạc cho học sinh ở các bậc học là bộ môn mới mẻ hơn nữa thị hiếu thưởng thức âm nhạc của xã hội cũng mới có sự phát triển trong những năm gần đây chính vì thế dạy và học âm nhạc ở các trường phổ thông là một vấn đề quan trọng và cấp 3 31 2016thiết trong đó vấn đề dạy học hát cho các em là một phân môn có tính thu hút cao tạo sự hưng phấn phấn khởi để học tập các môn khác. Vấn đề quan trọng là người giáo viên xây dựng bài hát và phần đệm hát cho các em làm sao gây được sự hứng thú yêu thích những bài hát được học. Trong thực tế đã có rất nhiều thử nghiệm cho thấy giữa hai phương pháp dạy học hát không sử dụng nhạc cụ và có sử dụng nhạc cụ thì số các em thích thú khi học hát có nhạc đệm rất cao qua đó đã cho thấy tầm quan trọng của việc .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số phương pháp đặt câu hỏi và giải bài tập cơ học trong môn Vật lý THCS
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kinh nghiệm chỉ đạo xây dựng thư viện nhà trường đạt tiêu chuẩn thư viện xuât sắc
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số giải pháp giúp học sinh trường THCS Lê Văn Tám đạt điểm cao trong phần thi Speaking - Môn Tiếng Anh
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Đặt phần đệm cho các ca khúc trong môn âm nhạc trung học cơ sở
SKKN: Một số giải pháp giúp học sinh trường THCS Lê Văn Tám đạt điểm cao trong phần thi Speaking – Môn Tiếng Anh
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Xây dựng trường đạt trường chuẩn quốc gia sau 5 năm ở đơn vị vùng kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn
Sáng kiến kinh nghiệm: Các phương pháp dạy tiết ôn tập đạt hiệu quả trong môn Địa lý THCS
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp để tiết luyện tập Hình học 7 đạt hiệu quả
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số lưu ý khi rèn luyện kĩ năng đưa yếu tố biểu cảm vào văn nghị luận cho học sinh Trung học cơ sở
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Rèn luyện ngữ âm tiếng Anh cho học sinh đạt hiệu quả
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.