Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Rút kinh nghiệm sau 5 năm đào tạo theo tín chỉ
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Rút kinh nghiệm sau 5 năm đào tạo theo tín chỉ
Loan Châu
81
4
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Đề tài này trình bày về việc đào tạo theo tín chỉ, phương thức này đã có lịch sử cách đây hàng trăm năm và đã khẳng định ưu thế của nó tại nhiều trường đại học danh tiếng trên thế giới. Với chủ trường của bộ Giáo dục và Đào tạo là quyết tâm đẩy mạng việc áp dụng phương thức đào tạo theo hệ thống tín chỉ. Mời các bạn cùng tham khảo | Hội nghị khoa học tổng kết 5 năm đào tạo theo hệ thống tín chỉ và đổi mới phương pháp giảng dạy học tập RÚT KINH NGHIỆM SAU 5 NĂM ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ ThS. PHẠM THỊ HỒNG IÊN Bộ môn thời trang Khoa Mỹ thuật công nghiệp o tạo theo hệ thống t n hỉ TC n gọi l họ hế TC l m t phƣơng thứ đ o tạo tiên tiến trong hệ thống giáo dụ đại họ trên thế giới. Phƣơng thứ đ o tạo n y r đời từ năm 1872 tại ại họ H rv rd Ho Kì . Tiếp s u đó hệ thống đ o tạo n y đã đƣợ áp dụng ng y ng r ng rãi tại nhiều nƣớ trên thế giới nhƣ á nƣớ B Mĩ Liên minh Châu u Nh t Bản Philippin i Lo n H n Quố Thái L n M l isi Indonesi v.v . Ở Việt N m Nghị quyết ủ Ch nh phủ số 14 2005 NQ-CP ng y 2 11 2005 về ổi mới ơ bản v to n diện giáo dụ đại họ Việt N m gi i đoạn 2006 - 2020 đã nêu r quot Xây dựng và thực hiện lộ trình chuyển sang chế độ đào tạo theo hệ thống tín chỉ tạo điều kiện thuận lợi để người học tích luỹ kiến thức chuyển đổi ngành nghề liên thông chuyển tiếp tới các cấp học tiếp theo ở trong nước và ở nước ngoài quot . Năm 2007 B Giáo dụ v o tạo đã r Quyết định số 43 2007 Q -BGD T b n h nh Quy chế Đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ Trƣờng ại họ Kiến trú TP HCM l m t trong những ơ sở đ o tạo đã thự hiện khá sớm việ huyển đổi dạy v họ theo hệ thống t n hỉ ũng nhƣ mạnh dạn áp dụng đổi mới nhiều phƣơng pháp về sƣ phạm với mụ đ h lấy ngƣời họ l m trung tâm lấy hất lƣợng đ o tạo l m tiêu h . Bản hất ủ phƣơng thứ đ o tạo theo hệ thống t n hỉ TC l á thể hoá việ họ t p ủ ngƣời họ . iều n y đƣợ á nh nghiên ứu gọi l nguyên l tiệ buffet tứ l sinh viên SV đƣợ tự họn á họ phần để họ trong mỗi họ kì mỗi năm họ . Cá h tổ hứ hoạt đ ng theo nguyên l n y đảm bảo ho quá trình đ o tạo trong á trƣờng đại họ trở nên mềm dẻo hơn đồng thời ũng tạo khả năng ho việ thiết kế hƣơng trình liên th ng giữ á hệ thống đ o tạo khá nh u. Trải qu m t thời gian thay đổi từ m hình đ o tạo theo niên hế s ng giảng dạy theo t n hỉ tại b m n Thời tr ng-Kho MTCN t i nh n thấy ó m t số á vấn đề nhƣ s u .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Kinh nghiệm dạy dạng Toán rút gọn và các bài toán liên quan đến rút gọn trong ôn thi vào lớp 10
Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị (15tr)
SKKN: Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy kiểu bài “ Rút gọn biểu thức đại số” đối với học sinh lớp 8, 9 tại trường THCS Tô Hiệu
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Phương pháp giải một số dạng toán rút gọn biểu thức chứa căn
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Biện pháp giúp học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan rút về đơn vị
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Dạy học sinh lớp 4 ứng dụng rút gọn trực tiếp khi thực hiện phép nhân, phép chia phân số
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Sử dụng hằng đẳng thức & hệ thức Vi - ét đảo, rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai
Cách rút gọn URL Google Plus (Google+)
SKKN: Giải toán có lời văn dạng toán “Bài toán liên quan đến rút về đơn vị” ở lớp 3
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.