Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập môn Tin học

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là khả năng tiếp thu bài của học sinh để rút ra bài học kinh nghiệm dạy học cho bản thân, từ đó có sự thay đổi phù hợp nhằm nâng cao chất lượng dạy học của mình. | Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh trong học tập môn Tin học MỤC LỤC Trang MỤC LỤC . 1 I. PHẦN MỞ ĐẦU . 3 1 Lí do chọn đề tài . 3 2. Mục tiêu nhiệm vụ của đề tài . 4 3. Đối tượng nghiên cứu . 4 4. Giới hạn phạm vi nghiên cứu . 5 5. Phương pháp nghiên cứu . 5 II. PHẦN NỘI DUNG . . 5 1 Cơ sở lí luận . 5 2. Thực trạng . 6 2.1. Thuận lợi khó khăn . 7 2.2. Thành công - hạn chế . 8 2.3. Mặt mạnh - mặt yếu . 9 2.4. Nguyên nhân . 9 2.5. Phân tích đánh giá các vấn đề về thực trạng mà đề tài đặt ra . 9 3. Biện pháp . 10 3.1. Mục tiêu của biện pháp. . 10 3.2. Nội dung và cách thức thực hiện biện pháp . 15 3.3. Điều kiện thực hiện biện pháp . 24 3.4. Mối quan hệ giữa các biện pháp. . 24 3.5. Kết quả vấn đề nghiên cứu . 24 1 Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh trong học tập môn Tin học 4. Kết quả . 26 III. KẾT LUẬN . 26 1. Tóm tắt biện pháp . 25 2. Phạm vi và đối tượng áp dụng . 26 Tài liệu tham khảo . 27 2 Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh trong học tập môn Tin học I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Ngày nay với sự phát triển nhảy vọt của khoa học công nghệ nói chung của ngành tin học nói riêng với những tính năng ưu việt. Đây được coi là một phần không thể thiếu được của nhiều ngành trong cuộc sống xây dựng và phát triển xã hội mà Đảng và Nhà nước đã xác định rõ ý nghĩa và tầm quan trọng của tin học và CNTT truyền thông cũng như những yêu cầu đẩy mạnh của ứng dụng CNTT. Đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu CNH - HĐH mở cửa và hội nhập hướng tới nền kinh tế tri thức của nước ta nói riêng và thế giới nói chung. Chính vì xác định được tầm quan trọng đó nên Ngành Giáo dục đã đưa môn Tin học vào trong nhà trường và ngay từ bậc tiểu học học sinh được tiếp xúc với môn Tin học để làm quen dần với lĩnh vực CNTT tạo nền móng cơ sở ban đầu để học những phần nâng cao trong các cấp tiếp theo. Trong những năm gần đây việc thay