Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn tả cảnh cho học sinh lớp 5

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là rèn cho học sinh kĩ năng quan sát và ghi chép. Làm giàu vốn từ cho học sinh. Luyện kĩ năng sử dụng từ ngữ, đặt câu, sử dụng biện pháp nghệ thuật trong văn miêu tả. Cung cấp cho học sinh phương pháp làm văn miêu tả nói chung và tả cảnh nói riêng. | Đề tài Một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn tả cảnh cho học sinh lớp 5. Phần 1 Thực trạng đề tài Năm học 2018 2019 tôi được phân công giảng dạy lớp 5 2 với 35 học sinh. Qua trực tiếp giảng dạy phân môn Tập làm văn tôi thấy khi làm văn tả cảnh trong bài viết của các em còn có một số mặt hạn chế sau - Bài viết của các em còn sai lỗi chính tả. - Bài viết chưa đúng trọng tâm của đề bài cần miêu tả. - Khi làm văn các em còn miêu tả hời hợt chung chung vốn từ nghèo nàn nên trong bài văn các em thường liệt kê các đối tượng miêu tả diễn đạt lủng củng sắp xếp ý lộn xộn. - Câu văn chưa giàu hình ảnh các em chưa biết cách dùng các biện pháp nghệ thuật khi miêu tả. - Khi làm văn các em chưa xác định đúng yêu cầu trọng tâm của đề bài. - Các em chưa biết hình dung các đối tượng miêu tả thông qua hình ảnh âm thanh cảm giác về sự vật khi quan sát. - Các em ít tìm hiểu và đọc sách báo tài liệu tham khảo liên quan đến môn học để tích lũy vốn từ nên vốn từ của các em đơn điệu nghèo nàn. Các em lại không biết sắp xếp câu văn ý văn như thế nào để bài viết được mạch lạc. Bên cạnh đó việc diễn đạt một cảnh bằng vốn từ ngữ ngôn ngữ của các em về một sự vật cảnh vật về một con người cụ thể nào đó cũng gặp nhiều lúng túng. Đó chính là lí do tôi đưa ra Một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn tả cảnh cho học sinh lớp 5 . Phần 2 Nội dung cần giải quyết Đứng trước thực trạng như trên yêu cầu đặt ra cấp thiết là phải đổi mới phương pháp dạy học để học sinh đến với phân môn Tập làm văn thể loại tả cảnh một cách say mê hứng thú để từ đó có cảm xúc viết văn. Để đạt được mục tiêu trên theo tôi cần phải tiến hành giải quyết các vấn đề chính sau - Rèn cho học sinh kĩ năng quan sát và ghi chép. - Làm giàu vốn từ cho học sinh. - Luyện kĩ năng sử dụng từ ngữ đặt câu sử dụng biện pháp nghệ thuật trong văn miêu tả. - Cung cấp cho học sinh phương pháp làm văn miêu tả nói chung và tả cảnh nói riêng. Phần 3 Biện pháp giải quyết 1. Rèn luyện kĩ năng quan sát cho học sinh - Đối tượng của văn miêu tả là những sự .