Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện có đạo đức, tri thức, sức khỏe, thẩm mĩ và nghề nghiệp, trung thành với lí tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội. Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh là việc làm rất cần thiết, phù hợp với mục tiêu giáo dục, góp phần đào tạo “con người mới” với đầy đủ các mặt “Đức- Trí - Thể - Mĩ. | Mẫu 01 BCSK CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Đầm Dơi ngày 20 tháng 04 năm 2020 BÁO CÁO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên sáng kiến Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp . Họ và tên Lê Tuấn Anh Đơn vị công tác Trường Tiểu học Phan Ngọc Hiển huyện Đầm Dơi Thời gian đã được triển khai thực hiện Từ ngày 05 09 2018 đến 20 05 2019. I . ĐẶT VẤN ĐỀ 1.Tên sáng kiến Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp . 2. Sự cần thiết lí do nghiên cứu Mục tiêu của giáo dục Việt Nam là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện có đạo đức tri thức sức khỏe thẩm mĩ và nghề nghiệp trung thành với lí tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội. Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh là việc làm rất cần thiết phù hợp với mục tiêu giáo dục góp phần đào tạo con người mới với đầy đủ các mặt Đức Trí Thể Mĩ . Kỹ năng sống là khả năng làm chủ bản thân của mỗi người khả năng ứng phó tích cực trước các tình huống của cuộc sống. Có thể nói kỹ năng sống chính là nhịp cầu nối giúp con người biến kiến thức thành thái độ hành vi và thói quen tích cực lành mạnh. Người có kỹ năng sống sẽ luôn vững vàng trước những khó khăn thử thách biết ứng xử giải quyết vấn đề một cách hiệu quả. Ngược lại người thiếu kỹ năng sống thường bị vấp váp dễ bị thất bại trong cuộc sống. 1 Chính vì vậy giáo dục kĩ năng sống cho học sinh có ý nghĩa rất quan trọng. Hoạt động giáo dục kĩ năng sống giúp các em xác định rõ giá trị của bản thân và tập thể sống tự tin có trách nhiệm với chính mình và xã hội. Khi được trang bị những kỹ năng cần thiết các em sẽ tự chủ tự tin mạnh dạn để giải quyết tốt nhiệm vụ học tập và rèn luyện biết cách ứng xử với các tình huống trong cuộc sống hàng ngày giúp các em sống an toàn mạnh khỏe và phát triển toàn diện về nhân cách. Rèn kĩ năng sống cho học sinh là việc đổi mới mạnh mẽ theo bốn trụ cột của giáo dục thế kỉ XXI học để biết học để làm học để tự khẳng định mình học để cùng .