Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vai trò của anh (chị) phụ trách trong việc nâng cao chất lượng đạo đức cho Đội viên trong bối cảnh hiện nay

Điểm đổi mới trong kết quả nghiên cứu: Công tác giáo dục đạo đức cho Đội viên từ lâu đã được các bậc phụ huynh học sinh và nhà trường quan tâm. Song hiệu quả của công tác này còn nhiều hạn chế do chưa được nâng cao nhận thức sâu sắc. Cơ sở lí luận của đề tài dựa trên đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi học sinh phổ thông. Quyền và bổn phận trẻ em, luật bảo vệ và chăm sóc giáo dục trẻ em Việt Nam, công tác Đội trong trường học để phát huy hiệu quả giáo dục đạo đức. | I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài ́ ước ta trong thời kì đổi mới thời kì công nghiệp hóa hiện đại hóa Đât n đất nước. Sự phát triển về kinh tế xã hội đã đặt ra những yêu cầu ngày càng cao đối với hệ thống giáo dục. Toàn bộ nền giáo dục phải hướng vào mục tiêu đào tạo những con người mới có kiến thức văn hóa khoa học có kỹ năng nghề nghiệp yêu chủ nghĩa xã hội sống lành mạnh có lí tưởng đúng đáp ứng nhu cầu phát triển của đất nước. Đó là những con người có trí tuệ phát triển thể chất cường tráng tinh thần phong phú đạo đức trong sáng Trong đó đạo đức với tư cách là một bộ phận cấu thành nhân cách luôn đứng ở vị trí trung tâm và giữ vai trò định hướng cho sự hình thành và phát triển nhân cách. Chính vì vậy giáo dục đạo đức luôn là một bộ phận của quá trình giáo dục và là một bộ phận có tính chất cốt loi là n ̃ ền tảng của công tác giáo dục thế hê tr ̣ ẻ. Một trong những quan điểm đổi mới giáo dục đào tạo hiện nay là tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh. Mục tiêu của giáo dục phổ thông là giúp cho học sinh phát triển toàn diện về đạo đức trí tuệ thể chất thẫm mĩ và các kĩ năng cơ bản nhằm hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân. Trong nhà trường trong tổ chức Đội anh chị phụ trách đội ACPT có vai trò rất quan trọng trong công tác giáo dục đạo đức nhân cách cho Đội viên. Tuy nhiên do sự phát triển của nền kinh tế trị trường bên cạnh nhiều mặt tích cực mà nó mang lại không tránh khỏi những mặt tiêu cực đang hàng ngày hàng giờ len lỏi vào thế trẻ làm cho một bộ phận Đội viên có dấu hiệu sa sút nghiêm trọng về đạo đức nhu cầu cá nhân phát triển lệch lạc thiếu ý thức cộng đồng tình trạng bạo lực học đường tiếp tục diễn ra phức tạp Thực trạng đó đã làm cho công tác phụ trách trong các trường Liên đội gặp nhiều khó khăn đòi hỏi ACPT phải có những kĩ năng phương pháp và cả tấm lòng thì mới có thể giáo dục các em một cách hiệu quả. Qua thực tiễn làm công tác Tổng phụ trách Đội nhiều năm ở trường phổ ̉ thông phai