Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Bài giảng Phát triển chương trình đào tạo

Mục tiêu của môn học là có ý thức đúng về tầm quan trọng của việc xây dựng và phát triển chương trình (PTCTGD); tích cực học tập, nghiên cứu, vận dụng kiến thức về PTCTGD vào thực tiễn giáo dục tại cơ sở giáo dục. | PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Mục tiêu môn học Sau khi học xong môn học này học viên Phẩm chất Ý thức đúng về tầm quan trọng của việc xây dựng và phát triển chương trình PTCTGD tích cực học tập nghiên cứu vận dụng kiến thức về PTCTGD vào thực tiễn giáo dục tại cơ sở giáo dục. Năng lực Giải thích các khái niệm chương trình đào tạo CTĐT PTCTĐT. ̣ Nhân biết về phân loại CTĐT. Phân tích quy trình PTCTĐT. Nhận xét được việc tổ chức thực hiện môt CTGD c ̣ ụ thể. Thực hành kỹ năng tự học kỹ năng học nhóm kỹ năng thuyết trình và kỹ năng trả lời các câu hỏi. Tà i liêu hoc tâp 1 ̣ ̣ ̣ Đoàn Thị Minh Trinh và các tác giả khác Thiết kế và phát triển chương trình đào tạo đáp ứng chuẩn đầu ra Nxb Đại học quốc gia Tp HCM. Nguyễ n Vũ Bí ch Huyề n 2018 Phá t triên ̉ và quan ̉ lí chương trì nh giá o duc̣ Nxb ĐHSP ̉ ̉ ức hoat đông gia Nguyễn Đắc Thanh 2019 Chu biên Tô ch ̣ ̣ ̣ ở trường ́o duc ̉ phô thông Nxb ĐHSP TPHCM Trần Khánh Đức 2014 Giáo dục và phát triển nguồn nhân lực trong thế kỷ 21 Nxb Giáo dục Việt Nam Danilo K. Villena Emerita Reyes Erlinda Dizon 2015 Curriculum Development Adriana Publishing Co. Inc. Jon Wiles Joseph Bondi 2002 Xây dựng chương trình học Hướng dẫn thực hành Nguyễn Kim Dung dịch Nxb Giáo dục. Nôi dung chi ̣ ́ nh 1. Cá c khái niệm a. Chương trình giáo duc CTGD ̣ b. Phát triển chương trình giáo duc PTCTGD ̣ 2. Các quan điểm về PTCTGD 3. Nguyên tắ c PTCTGD Hướ ng đí ch tương thí ch đá p ứ ng nhu cầ u cá c bên liên quan 4. Quy trình PTCTGD ADDIE Phân tích Thiết kế Hoàn thiên Th ̣ ực hiện Đánh giá. Khái niệm CTGD là một bản thiết kế tổng hợp gồm những mong đợi ở người học MT toàn bộ nội dung cần học môn học HĐ hình thức phương pháp cách thức kiểm tra đánh giá kết quả học tập quy trình thực hiện thời gian biểu các nguồn lực môi trường bên trong và bên ngoài Khung chương trình là văn bản quy định khối lượng tối thiểu và cơ cấu kiến thức cho các chương trình H theo trình độ người học khác nhau. Chương trình khung là văn bản quy .