Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược kết hợp ứng dụng công nghệ vào dạy học các chủ đề trong Tin học 10 – Chương trình GDPT 2018

Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tìm hiểu lí luận về mô hình lớp học đảo ngược; Đưa ra ý nghĩa của ứng dụng công nghệ trong quá trình dạy học với mô hình lớp học đảo ngược; Phân tích một số thực trạng ở trường THPT Thanh Chương 3 và một số trường THPT khác: các hình thức học tập, khả năng ứng dụng công nghệ của HS vào việc học; Tình hình đổi mới phương pháp dạy học. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT THANH CHƯƠNG 3 0O0 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài ÁP DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC KẾT HỢP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ VÀO DẠY HỌC CÁC CHỦ ĐỀ TRONG TIN HỌC 10 CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018 Môn Tin học Họ tên tác giả Trần Thị Huệ Tổ bộ môn Toán Tin Năm thực hiện 2022-2023 Số điện thoại 0972945939 MỤC LỤC PHẦN I MỞ ĐẦU . 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Mục đích của đề tài . 2 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu . 3 4. Phương pháp nghiên cứu . 3 5. Tính mới của đề tài . 3 6. Kết quả đạt được của đề tài. 3 PHẦN II NỘI DUNG. 5 1. Cơ sở lí luận . 5 1.1 Yêu cầu về việc dạy và học hiện nay . 5 1.2 Các mô hình lớp học theo xu hướng giáo dục hiện đại . 6 1.3 Mô hình lớp học đảo ngược . 7 1.3.1 Khái niệm mô hình lớp học đảo ngược . 7 1.3.2 Ưu điểm và hạn chế của mô hình lớp học đảo ngược . 7 1.3.3 So sánh mô hình lớp học đảo ngược và . 10 1.3.4 Các bước tổ chức dạy học với mô hình lớp học đảo ngược. 11 1.4 Ứng dụng công nghệ trong dạy học với mô hình lớp học đảo ngược . 13 1.4.1 Ứng dụng công nghệ trong dạy học là gì . 13 1.4.2 Một số công nghệ được ứng dụng phổ biến trong dạy học . 13 1.4.3 Ý nghĩa của việc ứng dụng công nghệ vào dạy học ở mô hình lớp học đảo ngược. 14 2. Cơ sở thực tiễn . 15 2.1 Các mô hình lớp học phổ biến của HS trường THPT Thanh Chương 3 và một số trường THPT khác Phụ lục 6 . 15 2.2 Khả năng ứng dụng công nghệ vào việc học của HS lớp 10 trường THPT Thanh Chương 3 và một số trường THPT khác. . 15 2.3 Cơ sở vật chất phục vụ việc dạy và học tại THPT Thanh Chương 3 . 16 2.4 Tình hình đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT Thanh Chương 3 và một số trường THPT khác trong giai đoạn hiện nay. 16 3. Thực hiện đề tài . 17 3.1 Tìm hiểu chương trình môn Tin học 10 bộ sách KNTT với cuộc sống thực hiện tại trường THPT Thanh Chương 3. 17 3.2 Các công nghệ đã được ứng dụng trong quá trình dạy học. . 17 3.2.1 Hệ thống quản lí học tập LMS . 17 3.2.2 Học liệu số . 18 3.2.3 Ứng dụng xây dựng bài giảng bài thuyết trình . 18 3.2.4 Thiết bị số thiết

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Ba bài toán chứa tham số của hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối thường gặp trong kỳ thi tốt nghiệp THPT QG để áp dụng trong giảng dạy ôn thi THPT QG tại trường THPT Tân Kỳ 3

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Áp dụng một số bài tập huấn luyện nhằm nâng cao thành tích đội tuyển môn điền kinh nội dung 800m nữ ở trường trung học phổ thông Hai Bà Trưng

Áp dụng sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp áp dụng về xây dựng, bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ của trường THPT Hoàng Hoa Thám, tỉnh Hưng Yên

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Áp dụng mô hình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua một vài hoạt động trải nghiệm sáng tạo để tạo cảm hứng học kĩ năng nói – viết Tiếng Anh của học sinh (an application of ability development orientation through some extra curricular activities to promote student’s learning of speaking and writing skill )

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tăng cường sử dụng phương pháp dạy học trực quan vào giảng dạy môn Toán THPT

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp triển khai thực hiện hiệu quả kiểm tra đánh giá định kì môn Ngữ văn THPT theo thông tư 26/2020/TT- BGDĐT nhằm phát triển phẩm chất năng lực học sinh (áp dụng cho học sinh khối 10)

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng máy tính cầm tay giải nhanh một số bài tập tổng hợp dao động, cộng điện áp xoay chiều vật lý 12 và phương pháp số phức

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh THPT, thông qua dạy học STEM máy biến áp Vật lý, Công nghệ 12

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Áp dụng mô hình STEM trong dạy học chương 1: Este – lipit Hóa học 12 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh trường Trung học phổ thông dân tộc nội trú

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng, quản lý ngân hàng trắc nghiệm toán 12 bằng phần mềm BT PRO – Áp dụng có hiệu quả vào công tác giảng dạy, kiểm tra đánh giá
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.