Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế một số chủ đề hoạt động trải nghiệm bằng phương pháp trò chơi nhằm rèn luyện phẩm chất năng lực cho học sinh THPT để thích ứng với nghề nghiệp tương lai

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đánh giá thực trạng vấn đề nghiên cứu, đề xuất các chủ đề hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp theo dạng trò chơi nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh trong công tác chủ nhiệm ở trường THPT. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI THIẾT KẾ MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI NHẰM RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CHO HỌC SINH THPT ĐỂ THÍCH ỨNG VỚI NGHỀ NGHIỆP TƯƠNG LAI LĨNH VỰC TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP SỞ GIÁO DỤC amp ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 2 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI THIẾT KẾ MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI NHẰM RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CHO HỌC SINH THPT ĐỂ THÍCH ỨNG VỚI NGHỀ NGHIỆP TƯƠNG LAI LĨNH VỰC TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP Người thực hiện LÊ THỊ TRÀ LÊ THỊ THUÝ HỒNG Tổ Tự Nhiên Ngữ văn Địa chỉ gmail binhtradc2@gmail.com Số điện thoại 0915653477 - 0984253500 NĂM HỌC 2022 2023 MỤC LỤC PHẦN I- ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 1. Lí do chọn đề tài . 1 2. Mục đích và nhiệm vụ . 2 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu . 2 4. Phương pháp nghiên cứu . 3 5. Tính mới của đề tài . 3 6. Kế hoạch thực hiện đề tài . 3 PHẦN II - NỘI DUNG . 4 2.1. Cơ sở lí luận . 4 2.1.1. Đặc điểm hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp . 4 2.1.2. Quan điểm xây dựng chương trình . 4 2.1.3. Mục tiêu xây dựng chương trình . 4 2.1.4.Yêu cầu cần đạt được . 4 2.2. Cơ sở thực tiễn . 4 2.3. Những vấn đề chung về việc thiết kế một số chủ đề TN-HN bằng trò chơi . 4 2.3.1.Mục đích của việc thiết kế chủ đề hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp bằng trò chơi. 4 2.3.2. Thuận lợi và khó khăn khi thiết kế chủ đề hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp bằng trò chơi . 4 2.3.3. Những chú ý khi thiết kế chủ đề hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp bằng trò chơi. 5 2.3.4. Các đối tượng lựa chọn làm lớp thực nghiệm và đối chứng . 5 2.4. Các chủ đề hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp và trò chơi được áp dụng. 6 2.5. Thiết kế một số chủ đề hoạt động trải nghiệm bằng phương pháp trò chơi . 7 2.5.1. Chủ đề 1 Phát huy truyền thống của nhà trường. 7 2.5.2. Chủ đề 2 khám phá bản thân . 12 2.5.3. Chủ đề 3 Rèn luyện bản thân . 18 2.5.4. Chủ đề 4 Chủ đồng tự tin trong học tập và giao tiếp . 19 2.2.5. Chủ đề 5 Trách nhiệm với gia