"Phương pháp dạy học Giáo dục quốc phòng an ninh" trang 1 - tải miễn phí từ tailieuXANH
Sử dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học Giáo dục quốc phòng - an ninh ở Trung tâm Giáo dục quốc phòng và An ninh - Trường Đại học Hồng Đức

Sử dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học Giáo dục quốc phòng - an ninh ở Trung tâm Giáo dục quốc phòng và An ninh - Trường Đại học Hồng Đức
4    236    5
Nghiên cứu: Thực trạng dạy học môn Giáo dục quốc phòng, an ninh ở trường Đại học Cần Thơ

Nghiên cứu: Thực trạng dạy học môn Giáo dục quốc phòng, an ninh ở trường Đại học Cần Thơ
8    364    8
Một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn giáo dục quốc phòng - an ninh tại trường đại học, cao đẳng

Một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn giáo dục quốc phòng - an ninh tại trường đại học, cao đẳng
4    296    13
Sự cần thiết phải đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh ở trường Đại học thủ đô Hà Nội

Sự cần thiết phải đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh ở trường Đại học thủ đô Hà Nội
8    137    1
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn quốc phòng, an ninh ở Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh - Đại học Thái nguyên

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn quốc phòng, an ninh ở Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh - Đại học Thái nguyên
166    74    3
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng phương pháp tình huống trong dạy học môn Công tác quốc phòng, an ninh ở Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh - Đại học Thái Nguyên

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng phương pháp tình huống trong dạy học môn Công tác quốc phòng, an ninh ở Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh - Đại học Thái Nguyên
121    233    5
Dạy học tích hợp và dạy học phân hóa đối với môn Giáo dục Quốc phòng An ninh ở trường THPT

Dạy học tích hợp và dạy học phân hóa đối với môn Giáo dục Quốc phòng An ninh ở trường THPT
5    154    4
Thực trạng dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh, nguyên nhân và giải pháp

Thực trạng dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh, nguyên nhân và giải pháp
7    234    2
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng một số trò chơi trong dạy và học môn Giáo dục quốc phòng - an ninh lớp 10

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng một số trò chơi trong dạy và học môn Giáo dục quốc phòng - an ninh lớp 10
21    343    18
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp đóng vai trong dạy học môn Công tác quốc phòng, an ninh ở Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh - Đại học Thái Nguyên

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp đóng vai trong dạy học môn Công tác quốc phòng, an ninh ở Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh - Đại học Thái Nguyên
147    150    10
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Sử dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học học phần: “Công tác quốc phòng, an ninh” ở Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và an ninh - Đại học Thái Nguyên

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Sử dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học học phần: “Công tác quốc phòng, an ninh” ở Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và an ninh - Đại học Thái Nguyên
129    248    2
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống vào giảng dạy môn Giáo Dục Quốc Phòng An Ninh cho học sinh THPT

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống vào giảng dạy môn Giáo Dục Quốc Phòng An Ninh cho học sinh THPT
38    414    45
Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng môn Giáo dục Quốc phòng và An ninh tại trường Đại học Tây Bắc

Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng môn Giáo dục Quốc phòng và An ninh tại trường Đại học Tây Bắc
10    166    3
Nghiên cứu giải pháp quản lý nâng cao chất lượng môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh tại trung tâm GDQP – AN, trường Đại học TDTT Đà Nẵng

Nghiên cứu giải pháp quản lý nâng cao chất lượng môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh tại trung tâm GDQP – AN, trường Đại học TDTT Đà Nẵng
5    19    2
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong dạy học môn Công tác quốc phòng, an ninh ở Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh - Đại học Thái Nguyên

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong dạy học môn Công tác quốc phòng, an ninh ở Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh - Đại học Thái Nguyên
115    261    2
Bài giảng Phương pháp giảng dạy môn Giáo dục Quốc phòng - An ninh - Đại tá Lê Văn Nghệ

Bài giảng Phương pháp giảng dạy môn Giáo dục Quốc phòng - An ninh - Đại tá Lê Văn Nghệ
74    143    3
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý dạy học môn Giáo dục Quốc phòng và An ninh cho sinh viên hệ dân sự tại học viện Kỹ thuật mật mã

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý dạy học môn Giáo dục Quốc phòng và An ninh cho sinh viên hệ dân sự tại học viện Kỹ thuật mật mã
88    110    13
Thực trạng và giải pháp giáo dục lòng yêu nước trong dạy học giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên trường Đại học Đồng Tháp

Thực trạng và giải pháp giáo dục lòng yêu nước trong dạy học giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên trường Đại học Đồng Tháp
10    225    5
SKKN: Một vài kinh nghiệm và giải pháp nâng cao chất lượng Giáo Dục Quốc Phòng – An Ninh cho học sinh trường THPT Long Thành

SKKN: Một vài kinh nghiệm và giải pháp nâng cao chất lượng Giáo Dục Quốc Phòng – An Ninh cho học sinh trường THPT Long Thành
18    696    63
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Công tác quốc phòng, an ninh ở Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh - Đại học Thái Nguyên

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Công tác quốc phòng, an ninh ở Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh - Đại học Thái Nguyên
152    187    2
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.