"Phương pháp giáo dục thẩm mĩ" trang 1 - tải miễn phí từ tailieuXANH
Về tính thực tiễn của giáo dục thẩm mĩ

Về tính thực tiễn của giáo dục thẩm mĩ
5    176    7
Module Mầm non 25: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển thẩm mĩ - Hoàng Công Dung

Module Mầm non 25: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển thẩm mĩ - Hoàng Công Dung
52    139    3
Module MN 25: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển thẩm mĩ - Hoàng Công Dung

Module MN 25: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển thẩm mĩ - Hoàng Công Dung
52    427    8
Luận văn Thạc sĩ ngành Mĩ thuật: Giáo dục thẩm mỹ qua tranh dân gian tại Bảo tàng Mỹ thuật Việt Nam cho học sinh trung học cơ sở

Luận văn Thạc sĩ ngành Mĩ thuật: Giáo dục thẩm mỹ qua tranh dân gian tại Bảo tàng Mỹ thuật Việt Nam cho học sinh trung học cơ sở
92    248    12
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển cảm xúc thẩm mĩ và tư duy khái quát cho học sinh trong giờ học thơ trữ tình ở trung học phổ thông

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển cảm xúc thẩm mĩ và tư duy khái quát cho học sinh trong giờ học thơ trữ tình ở trung học phổ thông
211    162    2
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Đổi mới phương pháp dạy và học phân môn thường thức Mĩ thuật lớp 6

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Đổi mới phương pháp dạy và học phân môn thường thức Mĩ thuật lớp 6
26    270    12
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Thiết kế hoạt động dạy học nhóm bài học ca dao theo định hướng phát triển năng lực cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Thiết kế hoạt động dạy học nhóm bài học ca dao theo định hướng phát triển năng lực cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10
109    143    3
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Bồi dưỡng năng lực cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh trung học cơ sở qua dạy học thơ Hồ Chí Minh

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Bồi dưỡng năng lực cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh trung học cơ sở qua dạy học thơ Hồ Chí Minh
95    173    5
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ phương pháp dạy học Âm nhạc: Giải pháp đổi mới nhằm nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo lớn tại Trường Mầm non Sao Việt, Gia Lâm, Hà Nội

Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ phương pháp dạy học Âm nhạc: Giải pháp đổi mới nhằm nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo lớn tại Trường Mầm non Sao Việt, Gia Lâm, Hà Nội
26    53    1
Phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ em (Quyển 3)

Phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ em (Quyển 3)
89    281    3
Bài giảng Phương pháp dạy học âm nhạc ở trường tiểu học - GV Tôn Nữ Diệu Hằng

Bài giảng Phương pháp dạy học âm nhạc ở trường tiểu học - GV Tôn Nữ Diệu Hằng
62    496    17
Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử và vấn đề dạy học Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực

Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử và vấn đề dạy học Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực
7    143    2
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh THCS trong các bài vẽ tranh đề tài

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh THCS trong các bài vẽ tranh đề tài
19    75    2
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.