"chất lượng đào tạo dạy học" trang 6 - tải miễn phí từ tailieuXANH
Thực trạng áp dụng các phương pháp dạy học tại Khoa Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội

Thực trạng áp dụng các phương pháp dạy học tại Khoa Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội
13    284    3
Đề tài: Chất lượng đào tạo ngành Việt Nam học ở Trường Đại học An Giang – Thực trạng và giải pháp

Đề tài: Chất lượng đào tạo ngành Việt Nam học ở Trường Đại học An Giang – Thực trạng và giải pháp
28    65    1
Kỷ yếu hội thảo Đảm bảo chất lượng năm 2014 - ĐH KHXH&NV TP.HCM

Kỷ yếu hội thảo Đảm bảo chất lượng năm 2014 - ĐH KHXH&NV TP.HCM
231    232    13
Ứng dụng công nghệ thông tin trong việc nâng cao hiệu quả công tác đào tạo tại các khoa – trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Ứng dụng công nghệ thông tin trong việc nâng cao hiệu quả công tác đào tạo tại các khoa – trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên
6    113    2
Giảng dạy các môn khoa học Mác - Lên nin ở các trường đại học, cao đẳng trong thời kỳ hội nhập hiện nay - Thực trạng và giải pháp

Giảng dạy các môn khoa học Mác - Lên nin ở các trường đại học, cao đẳng trong thời kỳ hội nhập hiện nay - Thực trạng và giải pháp
10    102    1
Đánh giá chất lượng đào tạo tại khoa Kế toán - Tài chính, trường Đại học Kinh tế, Đại học Huế trên quan điểm của người học

Đánh giá chất lượng đào tạo tại khoa Kế toán - Tài chính, trường Đại học Kinh tế, Đại học Huế trên quan điểm của người học
8    166    2
Ý KIẾN NHỎ VỀ VẤN ĐỀ “LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM” TRONG DẠY- HỌC LỊCH SỬ.

Ý KIẾN NHỎ VỀ VẤN ĐỀ “LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM” TRONG DẠY- HỌC LỊCH SỬ.
4    165    2
Đổi mới phương pháp giảng dạy các môn Khoa học xã hội và nhân văn theo hướng tiếp cận năng lực ở Học viện Quân y hiện nay

Đổi mới phương pháp giảng dạy các môn Khoa học xã hội và nhân văn theo hướng tiếp cận năng lực ở Học viện Quân y hiện nay
8    130    2
Nâng cao chất lượng dạy học lâm sàng trong hồi sức cấp cứu đáp ứng mục tiêu kiến thức - kỹ năng - thái độ: Thực trạng và giải pháp tại Học viện Quân y

Nâng cao chất lượng dạy học lâm sàng trong hồi sức cấp cứu đáp ứng mục tiêu kiến thức - kỹ năng - thái độ: Thực trạng và giải pháp tại Học viện Quân y
12    314    1
Vai trò của giảng viên đối với việc tự học của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ

Vai trò của giảng viên đối với việc tự học của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ
6    1676    39
Học viện Ngân hàng tiếp tục giai đoạn đổi mới nhằm nâng cao chất lượng đào tạo

Học viện Ngân hàng tiếp tục giai đoạn đổi mới nhằm nâng cao chất lượng đào tạo
6    189    0
Thực trạng về tổ chức dạy và học tiếng Anh tại trường Đại học Xây dựng miền Trung – một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo

Thực trạng về tổ chức dạy và học tiếng Anh tại trường Đại học Xây dựng miền Trung – một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo
6    251    2
Khó khăn và những giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục STEM trong đào tạo giáo viên tại Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội

Khó khăn và những giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục STEM trong đào tạo giáo viên tại Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội
7    26    3
Luận văn Thạc sĩ khoa học: Xây dựng chương trình đào tạo ngành Điện công nghiệp và dân dụng theo Modul tại trường Trung học Điện tử - Điện lạnh Hà Nội

Luận văn Thạc sĩ khoa học: Xây dựng chương trình đào tạo ngành Điện công nghiệp và dân dụng theo Modul tại trường Trung học Điện tử - Điện lạnh Hà Nội
122    146    3
Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn “Múa và vận động theo nhạc” cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non, trường Đại học Tây Bắc

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn “Múa và vận động theo nhạc” cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non, trường Đại học Tây Bắc
4    210    1
Đề án đề nghị cho phép đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn – Tiếng Việt

Đề án đề nghị cho phép đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn – Tiếng Việt
142    197    4
Vận dụng “Mô hình dạy học 5E” trong dạy học chương “chất khí” (Vật lí 10) ở trường Trung học phổ thông

Vận dụng “Mô hình dạy học 5E” trong dạy học chương “chất khí” (Vật lí 10) ở trường Trung học phổ thông
6    87    7
Phát huy khả năng tự đào tạo của sinh viên để nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường đại học

Phát huy khả năng tự đào tạo của sinh viên để nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường đại học
6    91    0
Mô hình đào tạo giáo viên của đại học Texas Tech (Hoa Kỳ) – một góc nhìn tham chiếu

Mô hình đào tạo giáo viên của đại học Texas Tech (Hoa Kỳ) – một góc nhìn tham chiếu
8    363    1
Cải tiến hoạt động kiểm tra đánh giá trên cơ sở ý kiến phản hồi của người học tại trường Đại học Dược Hà Nội

Cải tiến hoạt động kiểm tra đánh giá trên cơ sở ý kiến phản hồi của người học tại trường Đại học Dược Hà Nội
10    197    1
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.