Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Ngôn ngữ học
Tìm hiểu cặp thoại ở bậc trung học cơ sở
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tìm hiểu cặp thoại ở bậc trung học cơ sở
Yên Nhi
66
7
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Bài viết đi sâu nghiên cứu về đặc điểm của cặp thoại dạy học (CTDH), các kiểu CTDH trong hội thoại dạy học (HTDH), từ đó góp thêm một cách nhìn về CT nói chung và CTDH nói riêng. Đối tượng khảo sát trong bài viết là CT trong cuộc thoại dạy học ở bậc trung học cơ sở (THCS) trong các giờ dạy học ở tất cả các môn học nằm trong khung chương trình đào tạo do Bộ GDĐT ban hành. | Sè 11 (193)-2011 ng«n ng÷ & ®êi sèng 15 Ng«n ng÷ trong nhµ tr−êng T×m hiÓu cÆp tho¹i ë bËc trung häc c¬ së NguyÔn thÞ hång ng©n (ThS, Khoa Ng÷ v¨n, §HSP Hµ Néi) 1. Đặt vấn đề Trong cấu trúc cuộc thoại, cặp thoại (CT) được coi là đơn vị lưỡng thoại nhỏ nhất có khả năng biểu hiện đầy đủ và tập trung nhất quan hệ tương tác giữa người nói và người nghe. CT được ví như những viên gạch đôi để xây dựng nên bất kì một cuộc thoại nào. Giao tiếp giữa giáo viên và học sinh trên lớp học thực chất là một cuộc tương tác mà các lượt lời được sản sinh ra tạo nên một cặp trao đổi (cặp thoại). Trong bài viết này chúng tôi đi sâu nghiên cứu về đặc điểm của cặp thoại dạy học (CTDH), các kiểu CTDH trong hội thoại dạy học (HTDH), từ đó chúng tôi hi vọng góp thêm một cách nhìn về CT nói chung và CTDH nói riêng. Đối tượng mà chúng tôi khảo sát trong bài viết là CT trong cuộc thoại dạy học ở bậc trung học cơ sở (THCS) trong các giờ dạy học ở tất cả các môn học nằm trong khung chương trình đào tạo do Bộ GDĐT ban hành. 2. Nội dung 2.1. CT và CTDH Theo các nhà nghiên cứu, có năm đơn vị trong cấu trúc hội thoại là: cuộc thoại, đoạn thoại, cặp thoại, bước thoại và hành vi ngôn ngữ (HVNN). CT nằm ở vị trí trung gian giữa đoạn thoại và bước thoại.Trong hội thoại, các HVNN không đứng độc lập mà “HV này kéo theo HV kia, lượt lời này kéo theo lượt lời kia, vì thế hình thành khái niệm CT” [3 – 96]. Về cấu tạo, một CT được tạo bởi hai bước thoại (BT) là BT dẫn nhập và BT hồi đáp kết hợp với nhau thông qua sự tương tác của các HVNN. Toàn bộ một tiết học trên lớp được hình dung như một cuộc thoại, mỗi cuộc thoại bao gồm một số đoạn thoại mà hạt nhân là các loạt trao đáp bằng lời giữa giáo viên và học sinh. Loạt trao đáp này tạo thành CTDH. Theo Sinclaire và Coulthard có hai loại CT lớn trong cấu trúc một cuộc thoại dạy học, đó là cặp thoại đường biên (CTĐB) và cặp thoại dạy học. CTĐB có vai trò phân định ranh giới giữa các đoạn thoại trong cuộc thoại, còn CTDH là các CT phục vụ cho nội dung bài .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Phù phổi cấp do tim - TS. BS Nguyễn Thị Hậu
Bài giảng Hồi sinh tim - phổi & cấp cứu tim mạch - TS. Lê Thị Thu Thủy
Tìm hiểu một số yếu tố tiên lượng ở bệnh nhân nhồi máu cơ tim cấp có sốc tim được can thiệp động mạch vành qua da thì đầu
Nghiên cứu tính khả thi và hiệu quả của phương pháp tạo nhịp tim bằng dây dẫn (guidewire) động mạch vành trong can thiệp nhồi máu cơ tim cấp
Bước đầu đánh giá hiệu quả điều trị nhồi máu cơ tim cấp có ST chênh lên bằng thuốc Alteplase tại Khoa Tim mạch Bệnh viện Đa khoa tỉnh Hà Tĩnh
Bài giảng Viêm màng ngoài tim cấp - T.S BS. Nguyễn Tuấn Vũ
Nghiên cứu tính khả thi và hiệu quả của can thiệp động mạch vành thì đầu qua đường động mạch quay ở bệnh nhân nhồi máu cơ tim cấp
Nghiên cứu lâm sàng: Bước đầu đánh giá hiệu quả điều trị nhồi máu cơ tim cấp có ST chênh lên bằng thuốc Alteplase tại Khoa Tim mạch Bệnh viện Đa khoa tỉnh Hà Tĩnh
Dấu hiệu ST chênh xuống ở các chuyển đạo trước tim trong dự báo tổn thương động mạch vành ở bệnh nhân nhồi máu cơ tim thành dưới cấp
Hướng dẫn dự phòng bệnh tim mạch ở phụ nữ dựa vào hiệu quả: Cập nhật năm 2011 của Hội Tim Hoa Kỳ (AHA)
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.