Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Thực trạng kĩ năng học tập theo nhóm của sinh viên trường Đại học Hồng Đức hiện nay
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Thực trạng kĩ năng học tập theo nhóm của sinh viên trường Đại học Hồng Đức hiện nay
Việt Cường
647
5
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Bài viết tiến hành tìm hiểu thực trạng khảo sát kĩ năng học tập theo nhóm trong sinh viên Trường Đại học Hồng Đức là cơ sở để các cấp lãnh đạo, cán bộ quản lí và giảng viên nhà trường có những biện pháp quản lí phù hợp nhằm nâng cao chất lượng học tập nói chung, học tập theo nhóm nói riêng trong sinh viên, qua đó nâng cao chất lượng giáo dục của Nhà trường, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo hiện nay. | VJE Tạp chí Giáo dục Số đặc biệt kì 2 tháng 5 2020 tr 244-248 ISSN 2354-0753 THỰC TRẠNG KĨ NĂNG HỌC TẬP THEO NHÓM CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC HIỆN NAY Trường Đại học Hồng Đức Phan Như Đại Email phannhudai@hdu.edu.vn Article History ABSTRACT Received 22 4 2020 Group learning is both a requirement and a widely recommended learning Accepted 15 5 2020 method especially for students. In the integration trend of the country the Published 25 5 2020 role of this learning method becomes more and more important in contributing to improving the learning efficiency of learners in particular and Keywords the quality of education in general. The paper analyzes some group learning learning skills group skills among Hong Duc University students in order to propose solutions to learning student Hong Duc improve group learning efficiency thereby developing cooperative sharing University. and critical thinking skills contributing to improving learning quality for students to meet the training requirements of the university. 1. Mở đầu Lĩnh vực giáo dục trên thế giới hiện nay đang diễn ra nhiều chuyển biến. Xu hướng giáo dục đang phát triển với mục tiêu đổi mới nội dung chương trình phương pháp phát huy tính tích cực chủ động cũng như khả năng tự học tự nghiên cứu của người học. Trong xu hướng đó giáo dục Việt Nam cũng đã và đang có nhiều thay đổi mạnh mẽ để hòa nhập với nền giáo dục hiện đại trên thế giới đặc biệt là vấn đề đổi mới phương pháp dạy và học trong nhà trường. Nghị quyết Hội nghị lần thứ hai Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khoá VIII đã chỉ rõ một nhiệm vụ quan trọng của ngành GD-ĐT là Đổi mới mạnh mẽ phương pháp GD-ĐT khắc phục lối truyền thụ một chiều rèn luyện thói quen nền nếp tư duy sáng tạo của người học Ban Chấp hành Trung ương 1999 . Khoản 2 Điều 5 Luật Giáo dục 2005 cũng đã khẳng định Phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực tự giác chủ động tư duy sáng tạo của người học bồi dưỡng cho người học năng lực tự học khả năng thực hành .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Đánh giá về thực trạng kĩ năng mềm của sinh viên một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục kĩ năng học đường cho trẻ tự kỉ chuẩn bị vào lớp 1
Thực trạng và giải pháp rèn kĩ năng viết chữ cho học sinh lớp 1 trường Tiểu học Ngọc Chiến, huyện Mường La, tỉnh Sơn La
Thực trạng một số kĩ năng mềm của sinh viên đại học sư phạm
Thực trạng kĩ năng học tập theo nhóm của sinh viên trường Đại học Hồng Đức hiện nay
Thực trạng dạy học tích hợp kĩ năng thực hành xã hội cho học sinh thông qua tiết học thể dục tại một số trường trung học phổ thông ở thành phố Hồ Chí Minh
Đề tài: Thực trạng và giải pháp nâng cao kĩ năng làm việc nhóm của sinh viên khoa Marketing Trường Đại học Kinh tế Quốc dân
Về thực trạng kĩ năng dạy học trên lớp của giảng viên đại học sư phạm
Thực trạng và một số giải pháp phát triển kĩ năng quản lí của cán bộ quản lí trường học
Giáo dục kĩ năng tự kiềm chế cảm xúc cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập cấp tiểu học: Thực trạng và bài học kinh nghiệm
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.