Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Thiết kế trò chơi trong dạy học Toán lớp 3
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Thiết kế trò chơi trong dạy học Toán lớp 3
Phú Hải
410
32
doc
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Mục đích của sáng kiến này là góp phần bước đầu phát triển năng lực tư duy, khả năng suy luận hợp lí và diễn đạt đúng (nói và viết) cách phát hiện và cách giải quyết các vấn đề đơn giản, gần gũi trong cuộc sống, kích thích trí tưởng tượng, gây hứng thú học tập toán, góp phần hình thành bước đầu phương pháp tự học và làm việc có kế hoạch, khoa học, chủ động, linh hoạt, sáng tạo. | Thiết kế trò chơi trong dạy học Toán lớp 3 A. ĐẶT VẤN ĐỀ I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1. Cơ sở lí luận Toán học lại là môn khoa học tự nhiên có tính lôgíc và tính chính xác cao nó là chìa khóa mở ra sự phát triển của các bộ khoa học khác. Góp phần bước đầu phát triển năng lực tư duy khả năng suy luận hợp lí và diễn đạt đúng nói và viết cách phát hiện và cách giải quyết các vấn đề đơn giản gần gũi trong cuộc sống kích thích trí tưởng tượng gây hứng thú học tập toán góp phần hình thành bước đầu phương pháp tự học và làm việc có kế hoạch khoa học chủ động linh hoạt sáng tạo. Để giúp học sinh đạt được mục đích trên giáo viên cần thiết phải có nhiều yếu tố trong đó yếu tố quan trọng là phương pháp dạy học. Nếu giáo viên chỉ truyền đạt giảng giải theo các tài liệu đã có sẵn trong Sách giáo khoa trong các sách hướng dẫn và thiết kế bài giảng một cách dập khuôn máy móc làm cho học sinh học tập một cách thụ động. Nếu chỉ dạy học như vậy thì việc học tập của học sinh sẽ diễn ra thật đơn điệu tẻ nhạt và kết quả học tập sẽ không cao. Nó là một trong những nguyên nhân gây ra cản trở việc đào tạo các em thành những con người năng động tự tin sáng tạo sẵn sàng thích ứng với những đổi mới diễn ra hàng ngày. 2.Cơ sở thực tiễn Trong thực tế nội dung thay đổi đòi hỏi phương pháp dạy học cũng đổi mới. Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh trên cơ sở khai thác triệt để các đặc điểm tâm sinh lý của học sinh Tiểu học là biện pháp đổi mới phương pháp dạy và phương pháp học ở Tiểu học. Các em học sinh Tiểu học đặc điểm nổi bật là thích chơi hơn thích học sự nhận thức còn mang tính cụ thể. Do đó nên tổ chức cho các em Học mà chơi chơi mà học. Một trong những biện pháp chủ yếu để đạt được mục đích trên là gây cho các em học sinh hứng thú học tập tạo niềm tin niềm vui bằng cách lôi cuốn các em vào những trò chơi toán học hấp dẫn phù hợp với trình độ nhận thức đặc điểm lứa tuổi của các em đặc biệt là các em những lớp đầu cấp. Bản thân là một giáo viên Tiểu học tôi nhận thấy rằng muốn
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số trò chơi giúp học sinh tiểu học học tốt môn tiếng Anh
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Thiết kế trò chơi gây hứng thú học Toán cho học sinh lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Thiết kế trò chơi trong dạy học Toán lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Tổ chức một số trò chơi toán học lớp 3 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Ứng dụng công nghệ thông tin theo hướng sử dụng “lược đồ động” và vận dụng các trò chơi học tập thiết kế trên powerpoint trong dạy môn Địa lí lớp 5 trường tiểu học Lý Tự trọng
SKKN: Thiết kế một số trò chơi trong Power Point cho Tiếng Anh tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả
Sáng kiến kinh nghiệm: Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập tiếng việt lớp 5 đạt hiệu quả
SKKN: Ứng dụng trò chơi trong dạy Toán lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm về thiết kế trò chơi trên phần mềm sử dụng bảng tương tác tạo hứng thú cho học sinh trong môn Toán học lớp 4
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.