Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Lịch sử - Văn hoá
Sử dụng trò chơi học tập góp phần nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử ở tiểu học
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sử dụng trò chơi học tập góp phần nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử ở tiểu học
Khắc Việt
165
10
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Sử dụng trò chơi học tập trong giờ học Lịch sử là việc làm quen thuộc của nhiều giáo viên, nhưng sử dụng hiệu quả phương pháp này góp phần tạo hứng thú, phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh là vấn đề không đơn giản. Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn của việc dạy học nói chung và dạy học môn Lịch sử ở Tiểu học nói riêng, bài viết đề cập, chia sẻ một số biện pháp cụ thể nhằm nâng cao hiệu quả của sử dụng trò chơi học tập. | 132 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ H NỘI SỬ DỤNG DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TIỂU HỌC Lê Thúy Mai1 Trường Đại học Thủ ñô Hà Nội Tóm tắtắt Sử dụng trò chơi học tập trong giờ học Lịch sử là việc làm quen thuộc của nhiều giáo viên nhưng sử dụng hiệu quả phương pháp này góp phần tạo hứng thú phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh là vấn ñề không ñơn giản. Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn của việc dạy học nói chung và dạy học môn Lịch sử ở Tiểu học nói riêng bài viết ñề cập chia sẻ một số biện pháp cụ thể nhằm nâng cao hiệu quả của sử dụng trò chơi học tập. Từ khóa khóa Trò chơi học tập lịch sử tiểu học 1. MỞ ĐẦU Với tư cách là một môn khoa học Lịch sử có vai trò quan trọng trong việc giáo dục nhân cách học sinh. Lịch sử chính là thầy dạy của cuộc sống là tấm gương soi của muôn ñời giúp học sinh có ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa và kế tục sự nghiệp cách mạng của dân tộc trong công cuộc xây dựng và bảo vệ ñất nước. Tuy nhiên bản chất của môn học này gắn liền với các mốc thời gian trong tiến trình lịch sử nên việc làm nó sống lại trong nhận thức cũng như ñể các nhân vật sự kiện hiện lên một cách chân thực sinh ñộng ñối với học sinh Tiểu học là ñiều không ñơn giản. Bên cạnh ñó thời lượng dành cho môn học này còn ít lối dạy học truyền thống thầy ñọc trò chép cũng làm học sinh nhàm chán không muốn học. Việc sử dụng trò chơi học tập trong tiết dạy Lịch sử là ñiều không mới ñối với một giáo viên nhưng việc nâng nó lên thành một kĩ năng và gây hứng thú cho học sinh trong quá trình học là một vấn ñề không ñơn giản. Thực tiễn dạy học ở Tiểu học hiện nay cho thấy ña số giáo viên còn gặp khó khăn trong quá trình dạy học môn Lịch sử. Nhiều giáo viên chưa nhận thức ñúng ñắn về hiệu quả của việc sử dụng trò chơi học tập chưa nắm ñược quy trình sử dụng trò chơi học tập nên chất lượng môn học này còn thấp. Về phía học sinh các em không thích học môn Lịch sử vì cho rằng ñó là môn phụ không quan trọng 1 Nhận bài ngày 13.01.2017 gửi phản biện chỉnh sửa .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sử dụng trò chơi trong giảng dạy tiếng Anh - mục đích và phương pháp
Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở: Xây dựng và sử dụng trò chơi dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên sư phạm trong dạy học môn Giáo dục học ở Trường Đại học Đồng Tháp
Một số vấn đề lí luận về thiết kế và sử dụng trò chơi kĩ thuật trong dạy học môn Công nghệ ở trung học phổ thông
Báo cáo thực tập sư phạm: Sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học Toán 1 nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh - Nguyễn Diệp Bích
Sử dụng trò chơi trong dạy học môn hóa học 10, phần hóa học đại cương
Báo cáo tổng kết đề tài: Xây dựng và sử dụng trò chơi dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên sư phạm trong dạy học môn giáo dục học ở trường đại học Đồng Tháp - Ths. Nguyễn Kim Chuyên
Xây dựng và sử dụng trò chơi học tập để dạy học vần cho học sinh khiếm thính học lớp 1 hòa nhập
Sử dụng trò chơi học tập góp phần nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử ở tiểu học
Thực trạng việc thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm rèn luyện trí nhớ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động làm quen với truyện kể
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học Toán lớp 1 nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.