Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc cho trẻ 3-4 tuổi tại trường mầm non Đặng Xá

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Tạo không khí thoải mái cho trẻ ngay khi trẻ đến lớp; Tôn trọng cảm xúc của trẻ khi đến lớp; Luôn giữ an toàn cho trẻ mọi lúc, mọi nơi; Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi và sự yêu thương; Xây dựng môi trường lớp học thân thiện; . | UBND HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG MẦM NON ĐẶNG XÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG LỚP HỌC HẠNH PHÚC CHO TRẺ 3-4 TUỔI TẠI TRƯỜNG MẦM NON ĐẶNG XÁ Lĩnh vực Giáo dục mẫu giáo Cấp học Mầm non Tên tác giả Hoàng Thị Thanh Hoa Đơn vị công tác Trường mầm non Đặng Xá Chức vụ Giáo viên NĂM HỌC 2020 - 2021 PHỤ LỤC NỘI DUNG TRANG I ĐẶT VẤN ĐỀ 1-2 II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 3-14 1 Cơ sở lý luận 3 2 Thực trạng vấn đề 4 2.1 Thuận lợi 4 2.2 Khó khăn 5 3 Các biện pháp đã tiến hành 5 Biện pháp 1 Tạo không khí thoải mái cho trẻ ngay khi 3.1 5-6 trẻ đến lớp. 3.2 Biện pháp 2 Tôn trọng cảm xúc của trẻ khi đến lớp. 6-7 3.3 Biện pháp 3 Luôn giữ an toàn cho trẻ mọi lúc mọi nơi. 7-9 Biện pháp 4 Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc 3.4 9-11 điểm lứa tuổi và sự yêu thương. 3.5 Biện pháp 5 Xây dựng môi trường lớp học thân thiện. 11-12 Biện pháp 6 Phối kết hợp với phụ huynh học sinh tạo 3.6 12-13 mối quan hệ tốt giữa gia đình và nhà trường. 4 Kết quả đạt được 12-14 III KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ 15-16 1 Ý nghĩa của các biện pháp đối với công tác giảng dạy 15 2 Những nhật định chung 15 3 Bài học kinh nghiệm 15-16 4 Kiến nghị đề xuất 16 IV TÀI LIỆU THAM KHẢO 1 16 I ĐẶT VẤN ĐỀ Mầm non là cấp học đầu tiên trong hệ thống giáo dục có vai trò hết sức quan trọng trong việc hình thành tình cảm trí tuệ thẩm mĩ và nhân cách của trẻ. Sinh thời Bác Hồ đã nói Trẻ em là tương lai của đất nước một đứa trẻ hạnh phúc tạo nên một xã hội hạnh phúc một đất nước hạnh phúc. Đặc biệt năm học 2020 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phát động phong trào Trường học Hạnh phúc giai đoạn 2020 2021 trong toàn ngành Giáo dục. Có thể nói với tinh thần thẳng thắn nhìn vào sự thật đối diện với chính mình các cuộc vận động và phong trào thi đua nói trên đã và đang thổi luồng gió mới tạo thêm sinh khí cho toàn xã hội cho ngành giáo dục có thêm sức mạnh để hoàn thiện thiên chức Trồng người của mình. Như chúng ta đã biết với sự phát triển của xã hội sự đổi mới của đất nước đã kéo theo mặt trái của cơ chế thị trường như các tệ nạn xã hội sự suy giảm