Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số sai lầm của học sinh lớp 6 khi làm toán về phân số và cách khắc phục
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số sai lầm của học sinh lớp 6 khi làm toán về phân số và cách khắc phục
Bích Nga
158
62
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Mục tiêu của đề tài là giúp các con được “trải nghiệm qua những sai lầm” khi làm toán sẽ giúp các con không chỉ khắc sâu kiến thức, mà còn giúp các con nhận ra những sai lầm mà mình đã, đang và có thể sẽ mắc phải khi làm toán và điều quan trọng nhất là giúp các con tìm cách để khắc phục những sai lầm đó. | Một số sai lầm của học sinh lớp 6 khi làm toán về phân số và cách khắc phục. MỤC LỤC Phần I Đặt vấn đề 3 1. Lý do chọn đề tài . 3 2. Ý nghĩa và tác dụng của đề tài .4 3. Phạm vi áp dụng của đề tài 5 Phần II Giải quyết vấn đề .6 I. Một số khái niệm và kiến thức cơ bản về phân số 6 1. Khái niệm phân số .6 2. Kiến thức cơ bản về phân số 6 2.1 . Phân số bằng nhau .6 2.2 . Tính chất cơ bản của phân số .6 2.3 . Quy tắc rút gọn phân số .7 2.4 . Quy tắc quy đồng hai hay nhiều phân số .7 2.5 . So sánh phân số .8 2.6 . Phép cộng phân số .9 2.7 . Phép trừ phân số .9 2.8 . Phép nhân phân số .9 2.9 . Phép chia phân số .10 2.10 . Hỗn số - Số thập phân Phần trăm .11 2.11 . Sơ đồ hệ thống kiến thức về phân số .12 II. Thực trạng của vấn đề .13 III. Các biện pháp đã tiến hành .13 1. Một số câu hỏi học sinh hay mắc sai lầm. 14 2. Một số bài tập học sinh hay mắc sai lầm 30 3. Một số câu hỏi bài tập tham khảo mở rộng .40 4. Đáp án hướng dẫn .48 IV. Hiệu quả của SKKN .57 Page 1 Một số sai lầm của học sinh lớp 6 khi làm toán về phân số và cách khắc phục. Phần III Kết luận Kiến nghị 58 1. Kết luận .58 2. Kiến nghị 58 3. Bài học kinh nghiệm .59 Phần IV Tài liệu tham khảo 61 Page 2 Một số sai lầm của học sinh lớp 6 khi làm toán về phân số và cách khắc phục. PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài nghiên cứu Chúng ta thường nói Thất bại là mẹ của thành công Một trong những ý nghĩa rất hay của câu tục ngữ này là Những người được trải qua nhiều thất bại thì thường có nhiều bài học kinh nghiệm sâu sắc nếu kiên trì nhẫn nại tìm ra cách khắc phục những thất bại đó thì chắc chắn sẽ thành công . Câu tục ngữ này đã đúng trong rất nhiều lĩnh vực rất nhiều trường hợp và đúng với rất nhiều người. Trong Toán học cũng vậy. Học sinh thường mắc phải những sai lầm khi làm các bài toán đặc biệt là học sinh lớp 6 các con vừa chuyển từ cấp Tiểu học sang cấp Trung học cơ sở chưa quen với một môi trường học mới phương pháp học mới nên việc mắc sai lầm khi làm toán rất hay xảy ra. Qua quá trình giảng dạy nghiên .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số sai lầm của học sinh lớp 6 khi làm toán về phân số và cách khắc phục
SKKN: Một số biện pháp khắc phục những lỗi sai thường mắc trong việc học kỹ thuật nhảy cao kiểu “Bước qua” cho học sinh lớp 8 THCS
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp khắc phục những sai sót khi giải toán liên quan đến bội và ước
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số sai lầm và phương pháp khắc phục khi giải bài toán cực trị đại số
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giải toán về căn thức bậc hai thông qua phân tích và sửa chữa sai lầm của học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Những sai lầm thường gặp của học sinh ở một số bài học trong toán 6 và biện pháp khắc phục
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số lỗi sai thường mắc và biện pháp khắc phục giúp học sinh học tốt môn nhảy xa kiểu ngồi
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp khắc phục những sai sót khi giải toán liên quan đến bội và ước lớp 6
SKKN: Một số giải pháp giúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải toán số học 6
SKKN: Một số giải pháp nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong khi học kỹ thuật nhảy cao kiểu bước qua của học sinh lớp 8
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.