Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp hình thành và phát triển phẩm chất cho học sinh lớp 2 thông qua các hoạt động giáo dục

Mục tiêu nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm là giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về phẩm chất, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học lên Trung học cơ sở. Giáo dục phẩm chất, nhân cách cho học sinh là một trong những hoạt động quan trọng nhằm hình thành cho học sinh có lòng nhân ái mang bản sắc của con người Việt Nam, biết chăm học, chăm làm, tự tin, tự trọng, trách nhiệm, trung thực, kỉ luật, đoàn kết, yêu thương. Có ý thức đầy đủ về bổn phận của mình đối với mọi người, đối với cộng đồng và môi trường sống, tôn trọng và thực hiện đúng pháp luật, đúng các quy định của nhà trường. | THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN 1. Tên sáng kiến Một số biện pháp hình thành và phát triển phẩm chất cho học sinh lớp 2 thông qua các hoạt động giáo dục 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến cấp học Lĩnh vực Đạo đức 03 Tiểu học 3. Thời gian áp dụng sáng kiến Từ ngày 05 tháng 9 năm 2019 đến ngày 30 tháng 06 năm 2020 4. Tên tác giả Họ và tên Cao Thị Phương Huệ Năm sinh 1995 Nơi thường trú xã Giao Châu huyện Giao Thủy tỉnh Nam Định Trình độ chuyên môn Cao đẳng sư phạm Chức vụ công tác Giáo viên Nơi làm việc Trường Tiểu học Giao Châu Giao Thủy Nam Định Điện thoại 0336305309 Tỷ lệ đóng góp tạo ra sáng kiến 100 5. Đơn vị áp dụng sáng kiến Tên đơn vị Trường Tiểu học Giao Châu Địa chỉ xã Giao Châu huyện Giao Thủy tỉnh Nam Định BÁO CÁO SÁNG KIẾN I. Điều kiện hoàn cảnh tạo ra sáng kiến Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu là sự nghiệp của Đảng Nhà nước và của toàn dân. Đầu tư cho giáo dục là đầu tư phát triển và được ưu tiên đi trước trong các chương trình kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội. Chính vì vậy Hội nghị Trung ương 8 khóa XI Đảng ta đã ra Nghị quyết số 29-NQ TW ngày 4 11 2013 về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo . Nghị quyết đã đưa ra quan điểm chỉ đạo Phát triển giáo dục và đào tạo là nâng cao dân trí đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài. Chuyển mạnh quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học. Bậc Tiểu học là bậc học nền tảng mục tiêu giáo dục tiểu học là giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về phẩm chất trí tuệ thể chất thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học lên Trung học cơ sở. Giáo dục phẩm chất nhân cách cho học sinh là một trong những hoạt động quan trọng nhằm hình thành cho học sinh có lòng nhân ái mang bản sắc của con người Việt Nam biết chăm học chăm làm tự tin tự trọng trách nhiệm trung thực kỉ luật đoàn kết yêu thương. Có ý thức đầy đủ về bổn phận của mình đối với mọi người đối với cộng đồng và môi trường sống tôn trọng và