Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Khoa Học Tự Nhiên
Sinh học
Tổ chức dạy học tích hợp các module “vi sinh vật học” theo định hướng phát triển năng lực
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tổ chức dạy học tích hợp các module “vi sinh vật học” theo định hướng phát triển năng lực
Trung Thành
357
9
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Dạy học tích hợp là một xu hướng tiến bộ của giáo dục quốc tế. Bài viết này đề cập đến việc tổ chức dạy học tích hợp các module vi sinh vật học cho sinh viên của trường ĐHSP - Đại học Huế. Căn cứ vào nội dung kiến thức, nhiệm vụ học tập. Chúng tôi đề xuất các bước và vận dụng vào giảng dạy nội dung 6 của module 2 vi sinh vật học theo định hướng phát triển năng lực. | BÁO CÁO KHOA HỌC VỀ NGHIÊN CỨU VÀ GIẢNG DẠY SINH HỌC Ở VIỆT NAM - HỘI NGHỊ KHOA HỌC QUỐC GIA LẦN THỨ 4 DOI 10.15625 vap.2020.000142 TỔ CHỨC DẠY HỌC TÍCH HỢP CÁC MODULE VI SINH VẬT HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Biền Văn Minh Tóm tắt Dạy học tích hợp là một xu hướng tiến bộ của giáo dục quốc tế. Bài viết này đề cập đến việc tổ chức dạy học tích hợp các module vi sinh vật học cho sinh viên của trường ĐHSP - Đại học Huế. Căn cứ vào nội dung kiến thức nhiệm vụ học tập. Chúng tôi đề xuất các bước và vận dụng vào giảng dạy nội dung 6 của module 2 vi sinh vật học theo định hướng phát triển năng lực. Từ khoá Dạy học tích hợp phát triển năng lực vi sinh vật học. 1. MỞ ĐẦU Tích hợp trong dạy học là một xu thế được các quốc gia trên thế giới và Việt Nam triển khai thực hiện nhất là trong bối cảnh nước ta đang đổi mới căn bản toàn diện Giáo dục và Đào tạo. Hiện nay nhiều nước trên thế giới đã thực hiện chương trình tích hợp trong dạy học. Tiêu biểu như Hàn Quốc Singapore Malaysia Úc Pháp Anh Hoa Kì Canada Dạy học tích hợp được coi là xu hướng chung của thế giới. Ở Việt Nam thực tế tích hợp trong dạy học đã xuất hiện từ rất lâu chỉ có điều trước kia không dùng thuật ngữ tích hợp và chưa được hiểu một cách thấu đáo chỉ dừng lại ở chỗ tích hợp ấy là sự liên hệ lồng ghép. Trong bài viết này chúng tôi trình bày cách tổ chức dạy học tích hợp các module vi sinh vật học theo định hướng phát triển năng lực. 2. VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1. Phương pháp nghiên cứu lí thuyết Nghiên cứu các văn bản có tính pháp lí của Đảng Chính phủ Bộ GD amp ĐT về chiến lược phát triển đổi mới giáo dục phát triển chương trình giáo trình và SGK phổ thông nói chung chiến lược đổi mới phương pháp dạy học nói riêng các tài liệu dạy học tích hợp và các tài liệu khác. 2.2. Phương pháp chuyên gia Gặp gỡ trao đổi trực tiếp xin ý kiến của các chuyên gia trong lĩnh vực Sinh học và Khoa học giáo dục liên quan đến nội dung bài viết. Trường Đại học Sư phạm Đại học Huế Email .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tổ chức dạy học tích hợp các module “vi sinh vật học” theo định hướng phát triển năng lực
Giải pháp dạy học các bài phong cách chức năng ở trung học phổ thông theo hướng tích hợp
Tổ chức giờ học tích hợp trong dạy học ở các trường tiểu học
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp các môn khoa học xã hội cho giáo viên THPT huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương
Quy trình tổ chức hoạt động tích hợp giáo dục môi trường và biến đổi khí hậu theo chủ đề trong dạy học các cấp độ tổ chức sống trên cơ thể ở trường phổ thông
Thực trạng và giải pháp dạy học tích hợp các môn khoa học tự nhiên ở cấp trung học cơ sở hiện nay
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức dạy học chủ đề tích hợp mắt và các dụng cụ bổ trợ mắt - THPT
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức dạy học tích hợp trong môn Đạo đức ở các trường tiểu học tại thủ đô viêng chăn, nước cộng hòa dân chủ nhân dân Lào
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hiệu quả dạy và học chủ đề tích hợp Các nguyên tố hóa học và sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng đồ dùng dạy học tự làm từ rác thải tái chế kết hợp với các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực để dạy một số nội dung trong các bài về cấu tạo và chức năng của cơ thể thực vật Sinh Học 11- THPT
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.