Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số kinh nghiệm sử dụng Adobe Presenter trong thiết kế bài giảng e-learning môn Vật lí
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số kinh nghiệm sử dụng Adobe Presenter trong thiết kế bài giảng e-learning môn Vật lí
Tấn Tài
465
39
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giới thiệu tiến trình xây dựng một bài giảng e-learning sao cho hiệu quả (đáp ứng yêu cầu về tính khoa học và hấp dẫn học sinh). Giới thiệu những công cụ của phần mềm Adobe Presenter phục vụ hiệu quả cho việc thiết kế một bài giảng e-learning. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG TRƯỜNG THPT UNG VĂN KHIÊM - - Người thực hiện NGUYỄN THANH HUY Chức vụ Giáo viên giảng dạy Vật lí An Giang tháng 01 năm 2020 MỤC LỤC PHẦN I - MỞ ĐẦU .3 I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI .3 II. MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI .3 PHẦN II. NỘI DUNG .4 I. HƯỚNG DẪN CÀI ĐẶT .4 II. CÁC BƯỚC THIẾT KẾ BÀI GIẢNG .6 1. Chọn bài học .6 2. Tìm tư liệu cần thiết .6 3. Xử lí tư liệu .8 4. Thiết kế các hoạt động học .8 5. Soạn trên nền phần mềm Microsoft Powerpoint .8 6. Xem trước và xuất bài giảng .9 III. GIỚI THIỆU CÁC LOẠI CÂU HỎI TƯƠNG TÁC .10 1. Câu hỏi một hay nhiều lựa chọn Multiple choice .12 2. Câu hỏi đúng sai True False .13 3. Câu hỏi điền vào chỗ trống Fill-in-the-blank .14 4. Câu hỏi trả lời ngắn Short answer .16 5. Câu hỏi ghép nối Matching .17 6. Câu hỏi kéo thả Drag Drop .18 IV. CÁCH GHI CHÈN ÂM THANH VÀ VIDEO BẰNG ADOBE PRESENTER .19 1. Ghi âm lồng âm thanh vào bài giảng .19 2. Ghi và chèn video vào bài giảng .23 V. MINH HỌA THIẾT KẾ BÀI GIẢNG DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT ĐIỆN PHÂN THUỘC CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 11 .27 1. Lý cho chọn bài học .27 2. Tìm tư liệu cần thiết cho bài học .28 3. Xử lí tư liệu .28 4. Thiết kế các hoạt động học .29 5. Soạn trên nền MS Powerpoint .35 6. Xem trước và xuất bài giảng .35 PHẦN III. KẾT LUẬN .37 I. BÀI HỌC KINH NGHIỆM .37 II. KẾT LUẬN .37 III. KIẾN NGHỊ .37 TÀI LIỆU THAM KHẢO .39 Trang 2 MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG ADOBE PRESENTER TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG E-LEARNING MÔN VẬT LÍ - - PHẦN I - MỞ ĐẦU I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong những năm gần đây việc thiết kế bài giảng e-learning đang được nhắc tới nhiều trong ngành giáo dục trên cả nước cũng như trong địa bàn tỉnh. Mặc dù trên internet có rất nhiều bài viết video về hướng dẫn soạn giảng e-learning tuy nhiên còn không ít giáo viên gặp nhiều khó khăn trong việc tạo ra một bài giảng e-learning sao cho hiệu quả. Tôi nghĩ do một số nguyên nhân chủ yếu sau Thứ nhất việc soạn một bài giảng cho tốt cần rất nhiều thời gian. Từ việc tìm kiếm tư liệu xử lí đến thiết kế . Thứ hai các phần mềm hỗ trợ
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số kinh nghiệm về việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 giai đoạn 1930 - 1954
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số kinh nghiệm sử dụng Adobe Presenter trong thiết kế bài giảng e-learning môn Vật lí
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng phiếu học tập kết hợp với một số phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực nhằm làm tăng hứng thú và nâng cao chất lượng dạy học bài Đọc Tiểu Thanh kí của Nguyễn Du cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Yên Dũng số 3
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng một số tranh biếm họa trong dạy học chương: Các cuộc cách mạng tư sản (từ giữa thế kỷ XVI đến cuối thế kỷ XVIII) (Lịch sử lớp 10 THPT) nhằm nâng cao hứng thú học tập lịch sử cho học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp gây hứng thú trong dạy học lịch sử dân tộc cho học sinh lớp 12 Trung tâm GDTX&DN Tam Đảo
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm góp phần bồi dưỡng năng lực thực nghiệm trong dạy học chương Dòng điện trong các môi trường Vật lí 11 trung học phổ thông
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực học sinh trong ôn thi tốt nghiệp THPT ở Trường THPT Quỳ Hợp 3 - Phần Lịch sử Việt Nam (1919 - 2000)
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp nhằm nâng cao nhận thức và kĩ năng sử dụng tiếng Việt của học sinh trường THPT Nguyễn Thị Giang
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học và ôn thi THPT QG thông qua sử dụng từ khóa lịch sử
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp nâng cao hiệu qủa công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử cho học sinh lớp 11 Trường THPT Lam Kinh
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.