Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng phương tiện Infographic trong dạy học môn Công nghệ nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập của học sinh lớp 11 trường THPT Võ Trường Toản

Sáng kiến kinh nghiệm được hoàn thành với mục tiêu nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập môn Công nghệ 11 của HS trường THPT Võ Trường Toản bằng PTDH Infographic. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI TRƢỜNG THPT VÕ TRƢỜNG TOẢN Mã số . Do HĐCNSK Sở GD amp ĐT ghi SÁNG KIẾN SỬ DỤNG PHƢƠNG TIỆN INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 11 TRƢỜNG THPT VÕ TRƢỜNG TOẢN Người thực hiện NGUYỄN TRẦN KIM KIỀU Lĩnh vực nghiên cứu - Quản lý giáo dục - Phương pháp giáo dục - Phương pháp dạy học bộ môn Công nghệ Ghi rõ tên bộ môn - Lĩnh vực khác . Ghi rõ tên lĩnh vực Có đính kèm Các sản phẩm không thể hiện trong bản in sáng kiến Mô hình Đĩa CD DVD Phim ảnh Hiện vật khác các phim ảnh sản phẩm phần mềm NămMỤC học 2019 LỤC - 2020 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI TRƢỜNG THPT VÕ TRƢỜNG TOẢN SÁNG KIẾN SỬ DỤNG PHƢƠNG TIỆN INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 11 TRƢỜNG THPT VÕ TRƢỜNG TOẢN Người thực hiện NGUYỄN TRẦN KIM KIỀU Lĩnh vực nghiên cứu - Quản lý giáo dục - Phương pháp giáo dục - Phương pháp dạy học bộ môn Công nghệ Ghi rõ tên bộ môn - Lĩnh vực khác . Ghi rõ tên lĩnh vực Năm học 2019 - 2020 MỤC LỤC Stt Nội dung Trang PHẦN MỞ ĐẦU 1 1 1. Bối cảnh của giải pháp 1 2 2. Lý do chọn giải pháp 1 3 3. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu 2 4 3.1. Phạm vi nghiên cứu 2 5 3.2. Đối tượng nghiên cứu và khách thể nghiên cứu 2 6 4. Mục đích nghiên cứu 2 PHẦN NỘI DUNG 3 I. Thực trạng giảng dạy môn Công nghệ bằng bài giảng điện tử tại 7 3 trường THPT Võ Trường Toản 1. Quy trình tổ chức dạy học môn Công nghệ bằng bài giảng điện 8 3 tử tại trường THPT Võ Trường Toản 2. Ưu điểm nhược điểm thuận lợi khó khăn khi thực hiện giảng 9 dạy môn Công nghệ 11 bằng bài giảng điện tử tại trường THPT 3 Võ Trường Toản 10 2.1. Ưu điểm 3 11 2.2. Nhược điểm 3 12 2.3. Thuận lợi 4 13 2.4. Khó khăn 4 14 2.5. Nguyên nhân 4 15 II. Nội dung sáng kiến 5 16 1. Trình bày các bước quy trình thực hiện giải pháp mới 5 1.1. Quy trình 1. Tìm hiểu thực trạng giảng dạy môn Công nghệ 17 5 tại trường THPT Võ Trường Toản 1.2. Quy trình 2 Xây dựng các bước thiết kế Infographic Công 18 5 .