Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thông qua dạy học Stem - Thiết kế truyện tranh đưa ra những ảnh hưởng của Tin học đối với học sinh

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp giáo viên có thêm phương pháp giáo dục mới, nhằm phát triển năng lực toàn diện cho học sinh. Xây dựng và áp dụng dạy học dự án theo hướng tiếp cận STEM, giúp học sinh vận dụng kiến thức liên môn (môn Tin học, môn Giáo dục công dân và môn Ngữ văn) để giải quyết vấn đề một cách sáng tạo, khoa học. Từ những bài tập dự án, giúp học sinh có được kỹ năng làm việc theo nhóm và kỹ năng thuyết trình; kỹ năng đánh giá; kỹ năng hợp tác. | PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Nâng cao chất lượng đào tạo là một nhu cầu bức thiết trong xã hội ngày nay đối với các cơ sở giáo dục. Nó tác động mạnh mẽ đến chất lượng đào tạo nguồn lực cho sự phát triển xã hội. Trong rất nhiều các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo thì giải pháp đổi mới phương pháp dạy học được xem là khâu vô cùng quan trọng là then chốt có tính đột phá cho việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới. Giáo dục tích hợp STEM là phương pháp đổi mới giáo dục dựa trên tính liên môn tích hợp khoa học - công nghệ - kĩ thuật toán trong việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông ở các môn liên quan. Trong đó dạy học theo dự án là phương pháp ứng dụng thích hợp có hiệu quả trong môi trường giáo dục trường học. Đây là phương pháp dạy học lấy hoạt động của người học làm trung tâm làm cho nội dung giáo dục không bị bó hẹp trong sách vở mà gắn liền với thực tiễn đời sống xã hội tạo nên sự thống nhất giữa nhận thức với hành động góp phần phát triển phẩm chất tư tưởng tình cảm niềm tin đúng đắn ở học sinh hình thành những năng lực cần có của con người trong xã hội hiện đại là con đường để phát triển toàn diện nhân cách học sinh đáp ứng mục tiêu giáo dục phổ thông mới ở Việt Nam. Ngoài ra dạy học theo dự án đánh giá kết quả thông qua sản phẩm là một trong những đổi mới trong việc đánh giá học sinh không chỉ đánh giá thông qua bài kiểm tra mà đánh giá qua hoạt động nhóm qua sản phẩm của từng nhóm với các tiêu chí đã được xây dựng. Dạy học các môn khoa học theo phương thức giáo dục STEM là định hướng được sở GD-ĐT Nghệ An Trường THPT nơi chúng tôi công tác ưu tiên thực hiện trong nhiêm vụ năm học 2020-2021. Ở trường học ngày nay các em học đã sử dụng công nghệ thông tin để phục vụ cho việc học tập và giải trí khá phổ biến. Với những kiến thức đã học ở sách tin học lớp 10 kiến thức về ngữ văn kiến thức về giáo dục công dân cùng với các hoạt động thực tế các em có khả sáng tạo ra sản phẩm để nêu ra những ảnh hưởng của tin học đối với .