Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Xây dựng và dạy - học theo chủ đề tích hợp liên môn trong dạy - học Địa lí 9 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Xây dựng và dạy - học theo chủ đề tích hợp liên môn trong dạy - học Địa lí 9 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Diệu Vân
96
40
doc
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Xây dựng và dạy - học theo chủ đề tích hợp liên môn trong dạy - học Địa lí 9 theo định hướng phát triển năng lực học sinh" nhằm giúp giáo viên hiểu sâu sắc những vấn đề về lí luận và cách xây dựng chủ đề liên môn, dạy - học theo hướng tích hợp liên môn, đổi mới kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lự học sinh để nâng cao hiệu quả dạy- học. Tạo cho học sinh những cảm xúc mới, tác động mạnh mẽ đến tư tưởng, tình cảm của các em, đem lại hiệu quả giáo dục tích hợp sâu sắc, nâng cao năng lực cá nhân của học sinh. | Xây dựng và dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn trong dạy học Địa lí 9 theo định hướng phát triển năng lực học sinh. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐAN PHƯỢNG Mã SKKN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG VÀ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 9 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Môn Địa Lí Cấp học THCS 1 36 Z Xây dựng và dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn trong dạy học Địa lí 9 theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Năm học 2016 2017 PHẦN THỨ NHẤT MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1. Cơ sở lí luận 2. Cơ sở thực tiễn II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU IV. ĐỐI TƯỢNG KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM V. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1. Nghiên cứu tài liệu 2. Phương pháp phỏng vấn điều tra 3. Phương pháp so sánh đối chiếu VI. PHẠM VI VÀ KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU PHẦN THỨ HAI NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU I. Những vấn đề khái quát về dạy học tích hợp II. Dạy học theo định hướng phát triển năng lực CHƯƠNG II . THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU I. TÌNH TRẠNG THỰC TẾ KHI CHƯA THỰC HIỆN ĐỀ TÀI 1. Thuận lợi a. Về phía giáo viên b. Về phía học sinh 2. Khó khăn a. Về phía giáo viên 2 36 Z Xây dựng và dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn trong dạy học Địa lí 9 theo định hướng phát triển năng lực học sinh. b. Về phía học sinh II. SỐ LIỆU ĐIỀU TRA TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CHƯƠNG III. NHỮNG GIẢI PHÁP THỰC HIỆN I. YÊU CẦU ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Giáo viên 2. Học sinh II. NỘI DUNG VÀ MỨC ĐỘ TÍCH HỢP 1. Nội dung tích hợp 2. Mức độ tích hợp III. PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP MỘT SỐ MÔN HỌC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 9 1. Tích hợp môn Văn trong dạy học Địa lí 9 2. Tích hợp môn Lịch sử trong dạy học Địa lí 9 3. Tích hợp môn Toán học Sinh học Hóa học Vật lý Hóa học Âm nhạc Mỹ thuật trong dạy học Địa lí 9 4. Tích hợp môn Tin học tiếng Anh trong dạy học Địa lí 9 5. Tích hợp môn Giáo dục công dân trong dạy học Địa lí 9 IV. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ CÓ HIỆU QUẢ V. NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý KHI .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Vận dụng kiến thức hình học sơ cấp để định hướng tìm lời giải và xây dựng đề toán bồi dưỡng cho học sinh THCS
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Công tác xây dựng phát triển vốn tài liệu của Thư viện Trường THCS Hồng Thủy - Thực trạng và giải pháp
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để tổ chức và đánh giá hoạt động học của học sinh phần kiến thức Con người, dân số và môi trường Sinh học 9
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Dạy học chủ đề và vận dụng các hình thức tổ chức dạy học nhằm phát huy phát huy năng lực học sinh trong dạy học môn Lịch sử ở trường THCS
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp để nâng cao chất lượng dạy và học của trường THCS Lý Tự Trọng nhằm góp phần xây dựng trường vững mạnh
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức và duy trì câu lạc bộ Tiếng Anh ở trường trung học cơ sở
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Giải pháp quản lý xây dựng đội ngũ GV nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại trường TH&THCS Trần Qúy Hai
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Xây dựng câu hỏi và đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn Tin học 6 trường THCS Mạo Khê 2
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp xây dựng và tổ chức hiệu quả câu lạc bộ đẩy gậy ở Trường THCS Nguyễn Tất Thành
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số giải pháp xây dựng môi trường và tạo động lực học tiếng Anh cho học sinh THCS
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.