Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên sử dụng SGK Giáo dục thể chất 10 Cánh diều

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên sử dụng SGK Giáo dục thể chất 10 Cánh diều giúp học sinh lựa chọn môn thể thao phù hợp để rèn luyện hoàn thiện thể chất; vận dụng những điều đã học để điều chỉnh chế độ sinh hoạt và tập luyện, tham gia tích cực các hoạt động thể dục, thể thao; có ý thức tự giác, tự tin, trung thực, dũng cảm, có tinh thần hợp tác thân thiện, thể hiện khát khao vươn lên; .Mời các bạn cùng tham khảo! | NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH CÔNG TY CP ĐẦU TƯ XUẤT BẢN THIẾT BỊ GIÁO DỤC VIỆT NAM VEPIC TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT 10 CÁNH DIỀU HÀ NỘI 2022 1 MỤC LỤC I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG . 3 1. Giới thiệu về Chương trình môn Giáo dục thể chất . 3 1.1. Mục tiêu chương trình Giáo dục thể chất cấp trung học phổ thông . 3 1.2. Yêu cầu cần đạt. 3 1.3. Nội dung sách giáo khoa Giáo dục thể chất 10 . 5 2. Giới thiệu chung về sách giáo khoa Giáo dục thể chất 10 . 5 2.1. Quan điểm biên soạn sách giáo khoa Giáo dục thể chất 10 . 5 2.2. Mục tiêu của cuốn sách . 5 2.3. Một số đặc điểm nổi bật của cuốn sách giáo khoa Giáo dục thể chất 10 . 6 2.4. Yêu cầu về phương pháp dạy học . 12 2.5. Đánh giá kết quả học tập của học sinh . 14 3. Giới thiệu sách giáo viên và hệ thống tài liệu tham khảo bổ trợ . 15 II. PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY. 16 1. Phân phối nội dung theo chương trình môn Giáo dục thể chất 10 . 16 2. Xây dựng kế hoạch bài dạy giáo án . 17 3. Giới thiệu kế hoạch bài dạy giáo án mẫu . 19 2 I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG 1. Giới thiệu về Chương trình môn Giáo dục thể chất 1.1. Mục tiêu chương trình Giáo dục thể chất cấp trung học phổ thông Môn Giáo dục thể chất GDTC giúp học sinh HS lựa chọn môn thể thao phù hợp để rèn luyện hoàn thiện thể chất vận dụng những điều đã học để điều chỉnh chế độ sinh hoạt và tập luyện tham gia tích cực các hoạt động thể dục thể thao có ý thức tự giác tự tin trung thực dũng cảm có tinh thần hợp tác thân thiện thể hiện khát khao vươn lên từ đó có những định hướng cho tương lai phù hợp với năng lực sở trường đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc và hội nhập quốc tế. 1.2. Yêu cầu cần đạt a Yêu cầu cần đạt về phẩm chất chủ yếu và năng lực chung của môn Giáo dục thể chất Môn GDTC là một trong những môn học trực tiếp hình thành và phát triển ở HS các phẩm chất chủ yếu yêu nước nhân ái chăm chỉ trung thực trách nhiệm . Các phẩm chất này được môn GDTC hình thành và