Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
HỆ HAI PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN

HS nắm được khái niệm nghiệm của hệ 2 phương trình bậc nhất hai ẩn - Phương pháp minh hoạ hình học tập nghiệm của hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn -Khái niệm hai hệ phương trình tương đương | HỆ HAI PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN I- MỤC TIÊU - HS nắm được khái niệm nghiệm của hệ 2 phương trình bậc nhất hai ẩn - Phương pháp minh hoạ hình học tập nghiệm của hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn -Khái niệm hai hệ phương trình tương đương II- CHUẨN BỊ -GV Bảng phụ ghi bài tập và vẽ đường thẳng -HS On cách vẽ đồ thị hàm số bậc nhất khái niệm hai phương trình tương đương thước kẻ ê ke III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1 On định kiểm tra sĩ số học sinh 2 các hoạt đông chủ yếu Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ Hoạt động của HS HS1 Định nghĩa phương trình bậc nhất hai ẩn .Cho VD Hai HS lên kiểm tra - Thế nào là nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn số nghiệm của pt -Cho pt 3x-2y 6 Viết nghiệm tổng quát và vẽ đường thẳng biễu diễn tập nghiệm của pt HS2 Chữa bài tập 3 sgk 7 -GV nhận xét cho điểm HS1 Trả lời lý thuyết như SGK -pt 3x-2y 6 X . íx e R Nghiệm tổng quát y 1 5 x - 3 Vẽ đt 3x-2y 6 HS2 toạ độ giao điểm của 2 đt M 2 1 X 2 y 1 là nghiệm của hai pt đã cho Thử lại thay vào vế trái của 1 VP HS lớp nhận xét bài của 2 bạn Hoạt động 2 Khái niệm về hệ hai pt bậc nhất hai ẩn Hoạt động của HS Ghi bảng GV liên hệ bài cũ bài 3 7 Ta nói cặp số 2 1 là một nghiệm í x 2 y 4 của hệ pt x - y 1 GV yêu cầu xét 2 pt 2x y 3 và x-2y 4 làm theo 1 kiểm tra cặp số 2 -1 là nghiệm của 2 pt -GV ta nói cặp số 2 -1 là một HS tiếp nhận HS làm 1 Một HS lên bảng làm -HS đọc phần tổng quát 1 Khái niệm về hệ hai pt bậc nhất hai ẩn VD xét 2 pt 2x y 3 và x-2y 4 kiểm tra cặp số 2 -1 là nghiệm của 2 pt - Thay x 2 y -1 vào vế trái của pt 2x y 3 ta được 2.2 -1 3 VP -Thay x 2 y -1 vào vế trái của pt nghiệm của hệ pt -yêu cầu HS đọc tổng quát sgk 9 x-2y 4 ta được 2 -2. -1 4 VP Vậy cặp số 2 -1 là nghiệm của 2 pt trên Tổng quát SGK 9 Hoạt động 3 minh hoạ hình học tập nghiệm của hệpt bậc nhất hai ẩn Hoạt động của HS Ghi bảng Gv quay lại hình vẽ của HS2 bài cũ và nói Mỗi điểm thuộc đường thẳng x 2y 4 có toạ độ ntn với pt x 2y 4 -Toạ độ của điểm M thì sao -Gv yêu cầu HS đọc sgktừ đó . d và d VD1 Gv hãy xét xem hai đt có vị