"Phương pháp dạy học môn Ngữ văn 8" trang 1 - tải miễn phí từ tailieuXANH
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một vài kinh nghiệm về vận dụng phương pháp dạy học trực quan vào dạy học từ ngữ trong chương trình Ngữ văn 8

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một vài kinh nghiệm về vận dụng phương pháp dạy học trực quan vào dạy học từ ngữ trong chương trình Ngữ văn 8
19    215    8
SKKN: Vận dụng phương pháp nêu câu hỏi khi giảng dạy tác phẩm văn học lớp 8A3 trường THCS Thị trấn năm học 2010 – 2011

SKKN: Vận dụng phương pháp nêu câu hỏi khi giảng dạy tác phẩm văn học lớp 8A3 trường THCS Thị trấn năm học 2010 – 2011
29    151    7
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng bài văn cho học sinh lớp 8

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng bài văn cho học sinh lớp 8
11    14    3
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Ngữ văn lớp 8 ở trường PTDT Nội Trú THCS và THPT

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Ngữ văn lớp 8 ở trường PTDT Nội Trú THCS và THPT
17    192    4
SKKN: Nâng cao hiệu quả dạy văn bản thuyết minh trong chương trình Ngữ Văn 8 THCS

SKKN: Nâng cao hiệu quả dạy văn bản thuyết minh trong chương trình Ngữ Văn 8 THCS
26    407    19
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số phương pháp, giải pháp dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn trong môn Ngữ văn 8

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số phương pháp, giải pháp dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn trong môn Ngữ văn 8
29    282    6
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng lí thuyết kiến tạo để dạy học nhóm bài về câu phân loại theo mục đích nói trong SGK Ngữ văn 8

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng lí thuyết kiến tạo để dạy học nhóm bài về câu phân loại theo mục đích nói trong SGK Ngữ văn 8
119    329    3
SKKN: Phương pháp dạy - học văn bản thuyết minh

SKKN: Phương pháp dạy - học văn bản thuyết minh
7    497    3
SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài văn tự sự trong chương trình Ngữ văn 8 (tập 1) ở trường THCS Lạc Hoà

SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài văn tự sự trong chương trình Ngữ văn 8 (tập 1) ở trường THCS Lạc Hoà
14    664    30
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Tích hợp kiến thức liên môn trong dạy – học môn Ngữ văn 8

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Tích hợp kiến thức liên môn trong dạy – học môn Ngữ văn 8
17    107    4
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Thiết kế hệ thống bài tập tiếng Việt 8 nhằm phát triển năng lực giao tiếp ngôn ngữ của học sinh

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Thiết kế hệ thống bài tập tiếng Việt 8 nhằm phát triển năng lực giao tiếp ngôn ngữ của học sinh
108    141    2
Vận dụng triết lý nhân sinh của người Việt qua tục ngữ ca dao để dạy phần văn học dân gian cho học sinh lớp 7, 8 Trường phổ thông thực hành chất lượng cao Nguyễn Tất Thành

Vận dụng triết lý nhân sinh của người Việt qua tục ngữ ca dao để dạy phần văn học dân gian cho học sinh lớp 7, 8 Trường phổ thông thực hành chất lượng cao Nguyễn Tất Thành
6    33    1
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực giao tiếp của học sinh trong dạy học nhóm bài Hành động nói ở lớp 8

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực giao tiếp của học sinh trong dạy học nhóm bài Hành động nói ở lớp 8
105    163    2
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 8 làm tốt bài văn tự sự

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 8 làm tốt bài văn tự sự
34    51    3
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một hướng đọc - hiểu văn bản Chiếu dời đô (Thiên đô chiếu) của Lí Công Uẩn (Ngữ văn 8, tập hai).

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một hướng đọc - hiểu văn bản Chiếu dời đô (Thiên đô chiếu) của Lí Công Uẩn (Ngữ văn 8, tập hai).
32    199    3
SKKN: Một vài suy nghĩ khi dạy bài Ông Đồ của Vũ Đình Liên

SKKN: Một vài suy nghĩ khi dạy bài Ông Đồ của Vũ Đình Liên
26    147    6
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.