Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng đồ dùng trực quan nhằm gây hứng thú học tập lịch sử cho học Sinh lớp 12

Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG

Gây hứng thú học tập lịch sử cho học sinh rất đa dạng và phong phú, có nhiều biện pháp khác nhau. Trong bài này tôi chỉ xin trình bày việc sử dụng loại đồ dùng trực quan :Sơ đồ sự kiện lịch sử, bảng đồ, bảng thống kê sự kiện lịch sử để đạt mục đích trên mà tôi đã thu được trong nhiều năm học gần đây (Từ 2007-2011).

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học môn Công nghệ 9

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng và sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử lớp 10 ở trường trung học phổ thông chuyên Lê Quý Đôn

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng đồ dung trực quan trong dạy học toán cho học sinh lớp 1

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan có hiệu quả trong giảng công nghệ 6

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số kinh nghiệm về việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 giai đoạn 1930 - 1954

Sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng và sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học Lịch sử lớp 10 ở trường THPT chuyên Lê Quý Đôn

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Sử dụng hiệu quả đồ dùng trực quan trong dạy học môn Công nghệ 8

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Sử dụng đồ dùng trực quan điện tử hiệu quả trong dạy học theo hướng phát triển năng lực môn Lịch sử lớp 9

SKKN: Một số kinh nghiệm về việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12

SSKN: Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong giờ học Lịch sử lớp 11
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.