Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Rèn luyện học sinh các hình thức diễn đạt hệ thống hóa nội dung trong dạy học sinh học 9
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Rèn luyện học sinh các hình thức diễn đạt hệ thống hóa nội dung trong dạy học sinh học 9
Ðức Bằng
95
7
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Bài viết đề cập đến cách hình thành kỹ năng tổng hợp cho học sinh thông qua dạy học Sinh học 9. Một số cách tổng hợp kiến thức được trình bày như: sơ đồ tư duy; xây dựng bảng (bảng so sánh, bảng quan hệ); đồ thị hình ảnh; sơ đồ; và tóm tắt. Các bước để xây dựng các loại sythesis cũng được nghiên cứu với các ví dụ rõ ràng. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE 2009 Vol. 54 N . 5 pp. 139-145 R N LUY N HÅC SINH C C H NH THÙC DI N T H THÈNG HÂA NËI DUNG TRONG D Y HÅC SINH HÅC 9 Ngæ V n H ng Bë Gi o döc v o t o 1. Mð u Vi c r n luy n k n ng h thèng hâa câ và tr quan trång trong ph t triºn n ng lüc t duy håc sinh. H thèng hâa câ t c döng l m phong phó th m ki n thùc håc b ng mët t t ðng mîi xem x t gi i quy t c c v n ñc håc d îi mët gâc ë mîi. H thèng hâa nëi dung khæng nhúng h nh th nh ñc ki n thùc mîi cõng cè nhúng i u ñc håc m cán s p x p chóng th nh h thèng ch t ch thº hi n ñc qu tr nh ph t triºn ki n thùc. V vªy n ng lüc h thèng hâa ki n thùc l mët n ng lüc c n ñc h nh th nh cho håc sinh ð nh tr íng phê thæng trong d y håc tøng mæn håc. Di n t nëi dung ki n thùc l dòng mët h nh thùc ngæn ngú º biºu t mët t t ðng mët sü hiºu bi t v mët sü vªt hi n t ñng n o â. D y håc thüc ch t l tê chùc håc sinh ho c trüc ti p t c ëng v o èi t ñng ho c nghi n cùu nëi dung t i li u khoa håc º câ ki n thùc v èi t ñng â. Trong qu tr nh â t t y u håc sinh ph i ghi nhªn biºu t sü hiºu bi t cõa m nh b ng nhúng d ng ngæn ngú kh c nhau. V ngæn ngú l c i vä cõa t duy l h nh thùc cõa t duy. 2. Nëi dung nghi n cùu 2.1. Vai trá cõa k n ng di n t nëi dung h thèng hâa - R n luy n k n ng di n t nëi dung ki n thùc l mët bi n ph p º t ch cüc hâa ho t ëng nhªn thùc v qu tr nh â y u c u håc sinh tü t m lüa chån gia cæng tr tu thæng tin theo mët þ t ðng khoa håc nh t ành. - K n ng di n t nëi dung khoa håc vøa l tri thùc vøa l ph m ch t n ng lüc tü håc cõa håc sinh. Di n t nëi dung khoa håc b ng ngæn ngú hñp lþ l mùc ë cao cõa tri thùc. - Tê chùc håc sinh di n t nëi dung thæng tin tø c c k nh kh c nhau b ng c c h nh thùc ngæn ngú kh c nhau ch nh l bi n ph p nëi dung d y c ch håc. - Câ thº dòng c c bi n ph p n y º kiºm tra ch t l ñng thæng hiºu t i li u gi o khoa. t ñc k n ng n y th li u gi o khoa mîi trð th nh tri thùc sð húu cõa håc sinh. 139 Ngæ V n H ng 2.2. Mët sè h nh thùc di n t nëi dung h thèng hâa c n r n luy n cho håc .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Thiết kế các câu hỏi trắc nghiệm khách quan chứa hình ảnh trong môn Sinh học để rèn luyện kỹ năng phân tích-tổng hợp cho học sinh ở trường trung học phổ thông
Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn luyện năng lực tìm đoán cho học sinh thông qua dạy học giải phương trình ở trường THPT
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Rèn luyện kĩ năng tương tự hóa và đặc biệt hóa cho học sinh trong dạy học Hình học ở trường trung học cơ sở Nước CHDCND Lào
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Rèn luyện các kĩ năng tương tự hóa và đặc biệt hóa cho học sinh trong dạy học Hình học ở trường trung học cơ sở nước CHDCND Lào
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Rèn luyện tư duy logic cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua phép suy luận quy nạp trong dạy học các yếu tố hình học
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Rèn luyện tư duy học sinh khối 12 thông qua khai thác các bài toán cực trị hình học không gian Oxyz
Rèn luyện sinh viên đại học ngành sư phạm Toán tổ chức các hoạt động dạy học một số định lý hình học ở cấp trung học cơ sở
Rèn luyện các kĩ năng dạy học cho sinh viên qua hoạt động học tập giảng theo nhóm
Rèn luyện các kĩ năng dạy học cho sinh viên qua hoạt động tập giảng theo nhóm - Trịnh Văn Biều
Rèn luyện tư duy hình học cho trẻ mẫu giáo lớn và học sinh những năm đầu tiểu học (lớp 1, 2, 3) qua dạy học nội dung về vị trí tương đối của các đối tượng
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.