Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số bài tập phối hợp nâng cao thành tích hai nội dung điền kinh “chạy ngắn – chạy bền ” cho học sinh lớp 8

Sáng kiến kinh nghiệm trên cơ sở nghiên cứu và sử dụng một số bài tập trong quá trình dạy học nội dung chạy ngắn và chạy bền cho học sinh lớp 8, cũng như áp dụng trong quá trình bồi dưỡng học sinh của trường tham gia hội khỏe phù đổng cấp huyện, nhằm nâng cao thành tích học tập và kết quả thi đấu. Qua đó đánh giá được hiệu quả của các bài tập, từ đó lựa chọn được các bài tập phù hợp áp dụng trong công tác giảng dạy. | PHÒNG GD amp ĐT KRÔNG ANA TRƯỜNG THCS TÔ HIỆU SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BÀI TẬP PHỐI HỢP NÂNG CAO THÀNH TÍCH HAI NỘI DUNG ĐIỀN KINH CHẠY NGẮN CHẠY BỀN CHO HỌC SINH LỚP 8 Họ và tên NGUYỄN THỊ TUYẾT Đơn vị công tác THCS TÔ HIỆU Trình độ ĐẠI HỌC GIÁO DỤC THỂ CHẤT Krông Ana tháng 4 năm 2019 MỤC LỤC Trang Phần thứ nhất MỞ ĐẦU .1 I. Đặt vấn đề . 1 II. Mục đích nghiên cứu .1 Phần thứ 2 GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2 I. Cơ sở lí luận của vấn đề . 2 II. Thực trạng của vấn đề .3 III. Các giải pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề .5 IV. Tính mới của giải pháp .11 V. Hiệu quả của giải pháp .11 Phần thứ 3 KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ .13 I. Kết luận .13 II. Kiến nghị .13 TÀI LIỆU THAM KHẢO .16 PHỤ LỤC .17 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt QĐ Quyết định. GDĐT Giáo dục đào tạo. GDTC Giáo dục thể chất. TDTT Thể dục thể thao. THCS Trung học cơ sở. Phần trăm. m Mét. XPC Xuất phát cao. Phần thứ nhất MỞ ĐẦU I. Đặt vấn đề Giáo dục thể chất là một mặt của giáo dục toàn diện là một bộ phận không thể tách rời của sự nghiệp giáo dục của Đảng và Nhà nước ta. Sự nghiệp giáo dục nói chung và giáo dục thể chất nói riêng đã góp phần quan trọng trong việc đào tạo thế hệ trẻ phát triển toàn diện về nhân cách trí tuệ và thể chất để phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa của đất nước giữ vững an ninh quốc phòng. Trong cuộc sống hiện nay cũng như trong các trường học vị thế của TDTT đã khẳng định được tầm quan trọng của nó. Thông qua bộ môn thể dục bồi dưỡng cho học sinh những đức tính dũng cảm sự nỗ lực giúp các em biết được các kĩ năng cơ bản để tập luyện hằng ngày từ đó nâng cao sức khỏe và thể lực cho bản thân góp phần rèn luyện nếp sống lành mạnh tác phong nhanh nhẹn tính kỉ luật thói quen tự giác tập luyện thể dục thể thao. Đối với học sinh khi có sự tăng tiến về thể lực thi đạt tiêu chuẩn rèn luyện thân thể thì các em sẽ có cơ hội thể hiện bản thân về lĩnh vực thể dục thể thao trong và ngoài nhà trường. Để đat được thành tích cao trong thể dục thể thao phụ thuộc vào rất nhiều yếu