Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Rèn kĩ năng làm bài nghị luận xã hội trong đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Rèn kĩ năng làm bài nghị luận xã hội trong đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn" nhằm giúp học sinh nắm vững các kiến thức cơ bản của hai kiểu bài nghị luận xã hội: nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống, nghị luận về một tư tưởng đạo lý. Biết cách vận dụng kiến thức đã học để tạo lập thành thạo văn bản nghị luận xã hội trong đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn, đạt kết quả cao trong kì thi vào lớp 10. | 1 15 A. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 1.1. Cơ sở lý luận Theo quyết định của Thủ tướng chính phủ đã phê duyệt thì giáo dục phổ thông gồm có giáo dục Tiểu học giáo dục Trung học cơ sở giai đoạn giáo dục cơ bản và giáo dục Trung học phổ thông giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp . Giáo dục Tiểu học được thực hiện trong 5 năm học từ lớp 1 đến hết lớp 5. Học sinh sau khi hoàn thành chương trình giáo dục Tiểu học sẽ học tiếp lên Trung học cơ sở. Giáo dục Trung học cơ sở được thực hiện trong 4 năm học từ lớp 6 đến hết lớp 9. Học sinh sau khi hoàn thành chương trình giáo dục Trung học cơ sở có thể học tiếp lên Trung học phổ thông hoặc theo học các chương trình đào tạo trình độ sơ cấp và trung cấp. Trước thời điểm năm 2006 Bộ Giáo dục và Đào tạo vẫn duy trì kỳ thi tốt nghiệp trung học cơ sở. Cũng giống như tất cả học sinh trong cả nước học sinh ở Hà Nội phải tham dự 2 kỳ thi Thi tốt nghiệp trung học cơ sở và sau đó là thi tuyển vào lớp 10. Ngày 01 01 2006 Luật Giáo dục 2005 chính thức có hiệu lực. Theo đó từ năm 2006 kỳ thi tốt nghiệp trung học cơ sở chính thức được bỏ. Học sinh lớp 9 được xét tốt nghiệp và chỉ phải tham dự kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10. Tại quyết định 12 2006 QĐ-BGDĐT Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép các trường thực hiện tuyển sinh vào lớp 10 theo 3 phương thức xét tuyển thi tuyển hoặc kết hợp xét tuyển và thi tuyển. Năm 2006 Hà Nội đã lựa chọn cách thức tuyển sinh lớp 10 là kết hợp xét tuyển và thi tuyển. Trong suốt hơn 10 năm tính đến năm 2018 Hà Nội vẫn duy trì cách thức tuyển sinh vào lớp 10 này. Từ năm 2019 Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đổi mới phương án tuyển sinh vào lớp 10 tăng từ 2 môn thi lên 4 môn thi. Ngoài hai môn truyền thống là Toán Ngữ Văn học sinh thi thêm môn Tiếng Anh và môn thứ tư sẽ được chọn vào tháng 3 hàng năm. 1.2. Cơ sở thực tiễn Một trong ba môn thi bắt buộc đối với học sinh lớp 9 khi thi tuyển vào lớp 10 là môn Ngữ văn. Từ năm 2006 cho đến 2020 cấu trúc đề thi môn Ngữ văn cơ bản không thay đổi đều gồm có hai phần. Cụ thể