"Phương pháp chủ động" trang 1 - tải miễn phí từ tailieuXANH
Phương pháp hybrid điều trị phồng động mạch chủ ngực bụng và phồng động mạch chủ bụng trên thận

Phương pháp hybrid điều trị phồng động mạch chủ ngực bụng và phồng động mạch chủ bụng trên thận
5    72    1
Báo cáo ca lâm sàng - kỹ thuật bọc động mạch chủ lên hỗ trợ phương pháp Hybrid điều trị thương tổn phức tạp vùng quai động mạch chủ

Báo cáo ca lâm sàng - kỹ thuật bọc động mạch chủ lên hỗ trợ phương pháp Hybrid điều trị thương tổn phức tạp vùng quai động mạch chủ
8    130    3
Đánh giá kết quả điều trị bệnh lý động mạch chủ ngực phức tạp bằng phương pháp phẫu thuật kết hợp can thiệp (phương pháp Hybrid) tại Trung tâm Tim mạch và Lồng ngực Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức

Đánh giá kết quả điều trị bệnh lý động mạch chủ ngực phức tạp bằng phương pháp phẫu thuật kết hợp can thiệp (phương pháp Hybrid) tại Trung tâm Tim mạch và Lồng ngực Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức
7    262    1
Luận án Tiến sĩ Y học: Đánh giá kết quả phẫu thuật tái tạo van động mạch chủ bằng phương pháp Ozaki điều trị bệnh van động mạch chủ đơn thuần tại Bệnh viện E

Luận án Tiến sĩ Y học: Đánh giá kết quả phẫu thuật tái tạo van động mạch chủ bằng phương pháp Ozaki điều trị bệnh van động mạch chủ đơn thuần tại Bệnh viện E
200    17    1
Chuyên đề: Tìm hiểu phương pháp dạy học để phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh

Chuyên đề: Tìm hiểu phương pháp dạy học để phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh
14    306    17
Ứng dụng phương pháp can thiệp kết hợp phẫu thuật trong điều trị bệnh lý phần quai động mạch chủ (phương pháp hybrid)

Ứng dụng phương pháp can thiệp kết hợp phẫu thuật trong điều trị bệnh lý phần quai động mạch chủ (phương pháp hybrid)
12    62    1
Phương pháp giảng dạy chủ động đối với ngành Quản trị kinh doanh và Tài chính – Ngân hàng

Phương pháp giảng dạy chủ động đối với ngành Quản trị kinh doanh và Tài chính – Ngân hàng
10    61    1
Phương pháp cram: tăng động lực – tăng tự chủ cho người học

Phương pháp cram: tăng động lực – tăng tự chủ cho người học
11    66    0
Chụp cộng hưởng từ trong chẩn đoán bệnh động mạch chủ

Chụp cộng hưởng từ trong chẩn đoán bệnh động mạch chủ
6    61    0
Hệ động lực của chủ nghĩa xã hội - từ quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin đến Hồ Chí Minh

Hệ động lực của chủ nghĩa xã hội - từ quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin đến Hồ Chí Minh
11    124    4
Tiểu Luận : Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của HS, phù hợp với từng đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ nặng vận dung kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm , đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho HS

Tiểu Luận : Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của HS, phù hợp với từng đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ nặng vận dung kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm , đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho HS
16    235    4
Phương pháp dạy và học chủ động đáp ứng chuẩn đầu ra theo CDIO

Phương pháp dạy và học chủ động đáp ứng chuẩn đầu ra theo CDIO
5    45    2
Vai trò của các phương pháp không xâm lấn trong chẩn đoán bóc tách động mạch chủ

Vai trò của các phương pháp không xâm lấn trong chẩn đoán bóc tách động mạch chủ
5    68    0
Nong động mạch chủ qua da bằng phương pháp bong bóng kép: nhân 6 trường hợp đã điều trị

Nong động mạch chủ qua da bằng phương pháp bong bóng kép: nhân 6 trường hợp đã điều trị
4    43    0
SKKN: Phương pháp dạy học sinh THPT quy tắc hòa hợp chủ ngữ và động từ

SKKN: Phương pháp dạy học sinh THPT quy tắc hòa hợp chủ ngữ và động từ
40    66    3
Điều trị tổn thương phức tạp quai động mạch chủ bằng phương pháp Hybrid

Điều trị tổn thương phức tạp quai động mạch chủ bằng phương pháp Hybrid
14    66    1
Luận án Tiến sĩ Y học: Đánh giá kết quả phẫu thuật tạo hình van động mạch chủ theo phương pháp Ozaki qua đường mở xương ức toàn bộ và ít xâm lấn

Luận án Tiến sĩ Y học: Đánh giá kết quả phẫu thuật tạo hình van động mạch chủ theo phương pháp Ozaki qua đường mở xương ức toàn bộ và ít xâm lấn
187    14    1
Đề xuất một số phương pháp giảng dạy chủ động theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân ngành Công tác xã hội, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Đề xuất một số phương pháp giảng dạy chủ động theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân ngành Công tác xã hội, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội
11    7    1
Áp dụng phương pháp học tích cực với các môn học ngành Tài chính ngân hàng giúp nâng cao tính chủ động của sinh viên trong học tập tại trường Đại học Công nghệ Tp. Hồ Chí Minh

Áp dụng phương pháp học tích cực với các môn học ngành Tài chính ngân hàng giúp nâng cao tính chủ động của sinh viên trong học tập tại trường Đại học Công nghệ Tp. Hồ Chí Minh
6    59    2
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập môn Tin học tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập môn Tin học tiểu học
31    260    11
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.