Mẫu thông báo kế hoạch đào tạo chung là mẫu bản thông báo được lập ra để thông báo về việc kế hoạch đào tạo. Mẫu bản thông báo nêu rõ thông tin của trung tâm đào tạo, nội dung của kế hoạch đào tạo, thời gian thực hiện. . Ngoài ra, các bạn có thể tham khảo Bộ Tài Liệu Quy Trình Tuyển Dụng Và Training Nhân Viên Từ A-Z trên trang để tìm hiểu thêm về các quy trình, biểu mẫu tuyển dụng và đào tạo nhân viên trong doanh nghiệp. Chúc các bạn thành công! | Mẫu Thông báo kế hoạch đào tạo chung .den{color:inherit;}.ttnd ol,.ttnd ul,.ttnd dl{padding: 0 0px 0 20px;}.ttnd hr{margin:10px 0px;}.ttnd a[href="javascript:void(0);"],.ttnd a[href="#"]{color:inherit;}#dtextscript p{text-align:left;}#dtextscript img{vertical-align:middle;} SỐ: / - GG Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc --------o0o--------- ., ngày tháng năm 20. THÔNG BÁO (V/v: Kế hoạch đào tạo chung) Kính gửi: Căn cứ tình hình thực tế và kết quả tổng hợp phiếu yêu cầu đào tạo từ các đơn vị, Trung tâm Đào tạo của . thông báo chương trình đào tạo năm . như sau (mẫu BMĐT-02 đính kèm theo thông báo này) đề nghị: Giám đốc các đơn vị căn cứ trên nhu cầu đào tạo thực tế của đơn vị mình và nội dung của kế hoạch đào tạo để điều chỉnh lịch đào tạo theo thời gian cụ thể (theo phiếu yêu cầu BMĐT-01a đính kèm) vào báo về Trung tâm Đào tạo trước ngày / / . (nếu có thay đổi). Giám đốc các đơn vị chịu trách nhiệm phổ biến lịch đào tạo đến toàn thể cán bộ nhân viên của đơn vị Cán bộ phụ trách NLHT của các đơn vị được phân công hỗ trợ đào tạo chuẩn bị các phương tiện hỗ trợ đào tạo cần thiết cho đơn vị mình (đề xuất mượn, mua mới, trang bị thiết bị ) căn cứ theo lịch đào tạo của đơn vị. Rất mong nhận được sự hợp tác của các đơn vị. Trân trọng./. Nơi nhận: GIÁM ĐỐC TT ĐÀO TẠO Như trên TGĐ (thay báo cáo) Lưu VP Trên đây là phần nội dung của tài liệu Mẫu Thông báo kế hoạch đào tạo, để xem toàn bộ nội dung các bạn vui lòng đăng nhập và tải tài liệu về máy. Ngoài ra để tham khảo thêm các mẫu thông báo khác, các bạn tham khảo tai Bộ Tài Liệu Quy Trình Tuyển Dụng Và .
