Bài viết đề cập tới vấn đề tổ chức không gian nội thất trong trường mầm non theo phương pháp giáo dục mới ở các trường tư thục tại Việt Nam. Từ đó đưa ra định hướng trong phương pháp tiếp cận thiết kế nội thất trường mầm non (tổ chức không gian, đồ đạc, màu sắc, trang thiết bị, ) để phù hợp với phương pháp giáo dục mới. | Tổ chức không gian nội thất theo phương pháp giáo dục mới ở các trường mầm non tư thục tại Việt Nam KHOA H“C & C«NG NGHª Tổ chức không gian nội thất theo phương pháp giáo dục mới ở các trường mầm non tư thục tại Việt Nam The organization of interior space of private Vietnamese kindergardens which are pursuing a new teaching method Trần Phương Thảo, Nguyễn Thanh Hiền, Thiều Minh Tuấn Tóm tắt 1. Mở đầu Báo cáo đề cập tới vấn đề tổ chức không Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên, cũng là bậc học rất quan trọng và ảnh hưởng trực tiếp đến sự phát triển tư duy sau này của trẻ nhỏ. Cùng với sự phát gian nội thất trong trường mầm non theo triển của kinh tế, tại Việt Nam, phương pháp giáo dục mầm non đang được đổi mới phương pháp giáo dục mới ở các trường tư và cập nhật theo xu hướng tiến tiến trên thế giới. Hầu hết các trường mầm non tư thục tại Việt Nam. Từ đó đưa ra định hướng thục tại Việt Nam hiện nay đã từng bước áp dụng những phương pháp giáo dục trong phương pháp tiếp cận thiết kế nội mới, đề cao sự phát triển tư duy cá nhân cho trẻ nhỏ. Sự đầu tư cho cơ sở vật thất trường mầm non (tổ chức không gian, chất của các trường mầm non ngày một nâng cao, tuy nhiên thiết kế nội thất trong đồ đạc, màu sắc, trang thiết bị, ) để phù trường mầm non hầu hết chưa được chú trọng tương ứng và chưa bắt kịp với đổi hợp với phương pháp giáo dục mới. mới giáo dục mầm non. Vì vậy cần có nghiên cứu tìm tòi phương pháp tiếp cận Từ khóa: trường mầm non, phương pháp giáo và đổi mới trong thiết kế nội thất trường mầm non để đáp ứng việc nâng cao chất dục, thiết kế nội thất lượng dạy và học. 2. Phân loại phương pháp giáo dục Abstract - Phương pháp giáo dục truyền thống: là phương pháp giáo dục đã có ở Việt This report concerns the organization of interior Nam từ trước đến nay và thường được áp dụng vào trong các trường mầm non space of private Vietnamese kindergardens which công lập. are pursuing a new teaching method, .
