Nghiên cứu mô hình hồi quy để phân tích 87 mẫu quan sát thu thập được và đưa ra kết luận rằng các thành phần của trí tuệ cảm xúc tác động tiêu cực tới hiệu quả công việc của giảng viên của các trường đại học tại Hà Nội. Dựa trên kết quả phân tích, sẽ đưa ra đề xuất mang hàm ý quản trị về việc cải thiện hiệu quả công việc dựa trên việc nâng cao trí tuệ cảm xúc. Mời các bạn tham khảo! | Working Paper - Vol 2 No 4 NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA TRÍ TUỆ CẢM XÚC ĐẾN HIỆU QUẢ CÔNG VIỆC NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP CỦA CÁC GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HÀ NỘI Nguyễn Thanh Hiền1 Kiều Hà Châu Nguyễn Hà Vân Thân Thị Thảo Vân Sinh viên K57 Quản trị kinh doanh - Khoa Quản trị kinh doanh Trường Đại học Ngoại thương Hà Nội Việt Nam Lê Thu Hằng Giảng viên Khoa Quản trị kinh doanh Trường Đại học Ngoại thương Hà Nội Việt Nam Tóm tắt Ở Việt Nam trong khoảng hơn chục năm trở lại đây vấn đề trí tuệ cảm xúc cũng đã thu hút sự quan tâm của các nhà nghiên cứu về tâm lý và giáo dục. Tuy nhiên phần lớn các nghiên cứu ở Việt Nam về vấn đề này thường tập trung vào khách thể mảng văn phòng và doanh nghiệp rất ít nghiên cứu quan tâm đến khách thể mảng giáo dục h m t c giả thực hiện nghi n cứu với mục đ ch x c định được mối liên hệ giữa các thành phần của trí tuệ cảm xúc đến hiệu quả công việc của giảng viên các trường đại học tại Hà Nội ghi n cứu p dụng m h nh hồi quy để phân t ch 87 m u quan s t thu thập được và đưa ra ết uận r ng c c thành phần của trí tuệ cảm xúc c t c động t ch cực tới hiệu quả công việc của giảng vi n c c trường đại học tại Hà Nội. Dựa trên kết quả phân tích tác giả sẽ đưa ra đề xuất mang hàm ý quản trị về việc cải thiện hiệu quả công việc dựa trên việc nâng cao trí tuệ cảm xúc. Từ khóa Trí tuệ cảm xúc hiệu quả công việc ảnh hưởng giảng vi n đại học Hà Nội IMPACTS OF EMOTIONAL INTELLIGENCE ON JOB PERFORMANCE A CASE STUDY OF UNIVERSITY LECTURERS IN HANOI Abstract In Vietnam over the past decade emotional intelligence has also attracted the attention of researchers in psychology and education. However most of the studies in Vietnam on this issue often focus on office and business objects very few studies are interested in education objects. The authors conducted the study with the aim of determining the relationship between the components of emotional intelligence and the work performance of university lecturers in Hanoi. The study applies a .
