Using language games to improve the first year cadets' vocabulary mastery at Political Academy

The objectives of the study are: to find out the effectiveness of using language games in vocabulary teaching to the first year cadets at PA; to investigate cadets’ attitudes towards vocabulary learning through language games at Political Academy. This study was conducted using action research with four steps: planning, acting, observing, and reflecting. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.