Tiếng Anh hiện nay được xem là ngôn ngữ toàn cầu (Global language hay Lingua franca), do đó công tác dạy và học tiếng Anh là bộ phận không thể tách rời với xu thế hội nhập và toàn cầu hóa hiện nay. Thứ nhất, tiến trình hội nhập ảnh hưởng sâu rộng đến đời sống xã hội trên thế giới và tiếng Anh trở thành phương tiện giao tiếp trong mọi lĩnh vực, do đó việc dạy và học tiếng Anh luôn gắn liền với mục tiêu và chức năng, phục vụ cho tiến trình đó; . | 18 GIẢI PHÁP NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP VÀ TOÀN CẦU HÓA CHO SINH VIÊN CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO QUỐC TẾ SOLUTIONS TO IMPROVE ENGLISH SKILLS FOR STUDENTS OF INTERNATIONAL PROGRAMS IN A GLOBALIZATION ENVIRONMENT TS Lê Trung Thành Bộ môn Nghiệp vụ TÓM TẮT Tiếng Anh hiện nay được xem là ngôn ngữ toàn cầu Global language hay Lingua franca do đó công tác dạy và học tiếng Anh là bộ phận không thể tách rời với xu thế hội nhập và toàn cầu hóa hiện nay. Thứ nhất tiến trình hội nhập ảnh hưởng sâu rộng đến đời sống xã hội trên thế giới và tiếng Anh trở thành phương tiện giao tiếp trong mọi lĩnh vực do đó việc dạy và học tiếng Anh luôn gắn liền với mục tiêu và chức năng phục vụ cho tiến trình đó. Thứ hai việc dạy và học tiếng Anh nổi lên hiện tượng của các biến thể của tiếng Anh Englishes và những thách thức khi thực hiện chúng. Thứ ba việc giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành và giảng dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh là mô hình giáo dục tất yếu ở bậc đại học trong bối cảnh hiện nay. Việc các chương trình đào tạo quốc tế liên kết với các trường đại học ở nước ngoài được khuyến khích phát triển ở Việt Nam đã mở ra nhiều cơ hội và đi kèm theo là những thách thức về việc nâng cao chất lượng tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên theo học các chương trình liên kết. Từ khóa Tiếng Anh chuyên ngành Tiếng Anh Khoa học Toàn cầu hóa. Abstract English is the global language or lingua franca teaching and learning English thus are components that can not be isolated from the process of integration and globalization. First the impact of integration on the world society and the status of English as a communicative language have stimulated teaching and learning English in such a way of serving this process. Second in teaching and learning English there 19 is a phenomenon of the diversity of English Englishes and challenges. Third teaching English on Academic Purpose EAP and teaching subject matters in English are the indispensable approaches at tertiary education
