Designing supplementary reading exercises to enhance reading performance for 10th graders

The purpose of this study was to discover whether supplemental reading tasks are suitable to 10th graders at a local upper secondary school in Vietnam and whether implementing such tasks is effective to enhance their reading performance. A series of additional reading exercises was designed on the basis of the English 10 Textbook used in that school. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.