Bài viết này đề cập đến quan điểm gắn lý luận với thực tiễn của Hồ Chí Minh và việc vận dụng quan điểm này trong giảng dạy các môn Lý luận chính trị ở Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương hiện nay. | VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM GẮN LÝ LUẬN VỚI THỰC TIỄN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG GIẢNG DẠY CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM TRUNG ƢƠNG ThS. Phạm Trần Hồng Hà Khoa Giáo dục đại cương Tóm tắt Lý luận gắn liền với thực tiễn là một trong những nguyên tắc cơ bản và tổng quát được Chủ tịch Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo từ lý luận gắn liền với thực tiễn của Chủ nghĩa Mác-Lênin vào thực tiễn cách mạng nước ta. Người đã khái quát thành lý luận trong hoạt động thực tiễn nước ta và đã trở thành bài học vô giá cho mọi thế hệ người Việt Nam. Đặc biệt đối với người làm công tác nghiên cứu giảng dạy Lý luận chính trị học tập tư duy Hồ Chí Minh về gắn lý luận với thực tiễn là một trong những nội dung quan trọng góp phần nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy các học phần này. Bài viết này đề cập đến quan điểm gắn lý luận với thực tiễn của Hồ Chí Minh và việc vận dụng quan điểm này trong giảng dạy các môn Lý luận chính trị ở Trường CĐSPTƯ hiện nay. Từ khóa Lý luận thực tiễn lý luận gắn liền với thực tiễn quan điểm lý luận gắn liền với thực tiễn của Hồ Chí Minh. 1. Đặt vấn đề Chủ tịch Hồ Chí Minh đã để lại cho dân tộc ta một di sản tinh thần vô giá đó là hệ thống các quan điểm trên nhiều lĩnh vực về nhiều vấn đề trong đó có quan điểm lý luận gắn liền với thực tiễn . Trong giai đoạn hiện nay việc tiếp tục nghiên cứu vận dụng quan điểm này của Hồ Chí Minh vào giảng dạy nói chung giảng dạy Lý luận chính trị nói riêng là vấn đề có ý nghĩa quan trọng cả về lý luận và thực tiễn. Chỉ thị số 23-CT TW ngày 09 02 2018 của Ban Bí thư Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam đã chỉ rõ Tiếp tục đổi mới nâng cao chất lượng hiệu quả học tập nghiên cứu vận dụng và phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh trong tình hình mới đã đề ra các nhiệm vụ và giải pháp trong đó nhấn mạnh phải Phát huy dân chủ trong công tác tổng kết thực tiễn nghiên cứu lý luận tôn trọng tính sáng tạo và nâng cao ý thức trách nhiệm của nhà khoa học tăng cường trao đổi đối thoại trong nghiên cứu lý luận. Đổi mới
