Bài viết trình bày một số biện pháp rèn luyện kỹ năng thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy cho sinh viên trong học phần “Phương pháp cho trẻ mầm non khám phá khoa học về môi trường xung quanh” nhằm góp phần nâng cao hiệu quả học tập, kỹ năng làm việc khoa học, phát triển tư duy linh hoạt và sáng tạo cho sinh viên. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC HUẾ 3 2019 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY CHO SINH VIÊN TRONG HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP CHO TRẺ MẦM NON KHÁM PHÁ KHOA HỌC VỀ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH Nguyễn Thị Sương Lan suonglanv80@ Phan Thị Thúy Hằng Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An Tóm tắt Bản đồ tư duy là một công cụ giúp nâng cao hiệu quả trong học tập và giảng dạy có thể được sử dụng ngay từ bậc học mầm non. Bài báo trình bày một số biện pháp rèn luyện kỹ năng thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy cho sinh viên trong học phần Phương pháp cho trẻ mầm non khám phá khoa học về môi trường xung quanh nhằm góp phần nâng cao hiệu quả học tập kỹ năng làm việc khoa học phát triển tư duy linh hoạt và sáng tạo cho sinh viên. Từ khóa Bản đồ tư duy khám phá khoa học kỹ năng thiết kế trẻ mầm non. 1. MỞ ĐẦU Quyết định số 418 QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ 11 4 2012 về Chiến lược phát triển khoa học và công nghệ giai đoạn 2011- 2020 chỉ rõ Phát triển khoa học công nghệ cùng với giáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu . Mục tiêu này đòi hỏi các trường Sư phạm phải đào tạo được đội ngũ giáo viên GV có đầy đủ phẩm chất năng lực chuyên môn năng lực hành động năng lực cộng tác làm việc khả năng sáng tạo linh hoạt khả năng giải quyết các vấn đề phức hợp trong các tình huống thay đổi. Giáo dục mầm non GDMN là bậc thang đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân nên nó có tầm quan trọng trong chiến lược phát triển nguồn lực con người. Chính vì thế việc đào tạo thế hệ giáo viên mầm non mới có năng lực chuyên môn vững vàng phương pháp PP làm việc khoa học với tư duy sáng tạo là việc làm rất cần thiết trong giai đoạn hiện nay. Bản đồ tư duy BĐTD còn gọi là sơ đồ tư duy hay lược đồ tư duy là một công cụ tổ chức tư duy nền tảng và là phương pháp đơn giản giúp chuyển tải thông tin vào bộ não rồi đưa thông tin ra ngoài bộ não. Nguyễn Thị Minh Phượng Phạm Thị Thúy amp Lê Viết Chung 2016 . Đây là một hình thức ghi chép sử dụng màu sắc hình ảnh để mở rộng và đào sâu
