Giáo án môn Đạo đức lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 22 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh củng cố kiến thức về tìm hiểu khám phá điểm mạnh của bản thân; vận dụng vào thực tiễn để thực hiện phát huy điểm mạnh để cuộc sống tốt đẹp hơn; . Mời các bạn cùng tham khảo! | TUẦN 22 ĐẠO ĐỨC CHỦ ĐỀ 6 KHÁM PHÁ BẢN THÂN Bài 07 KHÁM PHÁ BẢN THÂN T2 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù Sau bài học học sinh sẽ Nêu được một số điểm mạnh điểm yếu của bản thân. Nêu được vì sao cần biết điểm mạnh điểm yếu của bản thân. Thực hiện một số cách đơn giản tự đánh giá điểm mạnh điểm yếu của bản thân. 2. Năng lực chung. Năng lực tự chủ tự học điều chỉnh hành vi phát triển bản thân kĩ năng kiểm soát nhận thức quản lí bản thân lắng nghe trả lời câu hỏi làm bài tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo tham gia trò chơi vận dụng. Năng lực giao tiếp và hợp tác hoạt động nhóm. Rèn luyện để phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm yếu của bản thân 3. Phẩm chất. Phẩm chất yêu nước Có biểu hiện yêu nước qua thái độ nghiêm túc rèn luyện bản thân góp phần xây dựng đất nước Phẩm chất nhân ái Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. Phẩm chất chăm chỉ Chăm chỉ suy nghĩ trả lời câu hỏi làm tốt các bài tập. Phẩm chất trách nhiệm Giữ trật tự biết lắng nghe học tập nghiêm túc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Kế hoạch bài dạy bài giảng Power point. SGK và các thiết bị học liệu phục vụ cho tiết dạy thơ ca bài hát về chủ đề khám phá bản thân. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động Mục tiêu Tạo không khí vui vẻ khấn khởi trước giờ học. Cách tiến hành GV cho chơi trò chơi Đi tìm điểm HS nêu câu hỏi mình có điểm mạnh mạnh của bản thân theo nhóm 4 hoặc nào Cho bạn trong nhóm trả lời 5 để khởi động bài học. GV gợi ý câu hỏi bạn nêu điểm mạnh HS trả lời theo hiểu biết của bản của bản thân mình. Nhận xét tuyên thân về bạn dương nhóm thực hiện tốt. HS lắng nghe. GV Kết luận Ai cũng có điểm mạnh chúng ta cần phát huy và nhân lên điểm mạnh của mình GV dẫn dắt vào bài mới. 2. Khám phá Tìm hiểu Sự cần thiết phải biết điểm mạnh và điểm yếu của bạn thân. Hoạt động nhóm Mục tiêu Học sinh hiểu được vì sao phải biết điểm mạnh và điểm yếu của bạn thân. Cách tiến hành GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 HS làm việc nhóm 4 cùng nhau
