Giáo án môn Đạo đức lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 29 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh thực hiện được một số cách đơn giản, phù hợp để xử lý bất hòa với bạn bè; sẵn sàng giúp bạn bè xử lý bất hòa với nhau; rèn năng lực điều chỉnh hành vi, phát triển bản thân; hình thành phẩm chất nhân ái; . Mời các bạn cùng tham khảo! | TUẦN 29 ĐẠO ĐỨC CHỦ ĐỀ 7 XỬ LÝ BẤT HÒA VỚI BẠN BÈ Bài 08 Xử lý bất hòa với bạn bè Tiết 3 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù Sau bài học học sinh sẽ Thực hiện được một số cách đơn giản phù hợp để xử lý bất hòa với bạn bè. Sẵn sàng giúp bạn bè xử lý bất hòa với nhau. Rèn năng lực điều chỉnh hành vi phát triển bản thân. Hình thành phẩm chất nhân ái. 2. Năng lực chung. Năng lực tự chủ tự học lắng nghe trả lời câu hỏi làm bài tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo tham gia trò chơi vận dụng. Năng lực giao tiếp và hợp tác hoạt động nhóm. 3. Phẩm chất. Phẩm chất nhân ái Có ý thức quan tâm đến bạ bè Phẩm chất chăm chỉ Chăm chỉ suy nghĩ trả lời câu hỏi làm tốt các bài tập. Phẩm chất trách nhiệm Giữ trật tự biết lắng nghe học tập nghiêm túc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Kế hoạch bài dạy bài giảng Power point. SGK và các thiết bị học liệu phụ vụ cho tiết dạy. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động 3 5 Mục tiêu Tạo không khí vui vẻ khấn khởi trước giờ học. Cách tiến hành GV nêu yêu cầu Em đã giúp bạn xử HS lắng nghe. lý các bất hòa bao giờ chưa theo gợi ý HS trả lời theo ý hiểu của mình Tìm nguyên nhân gây bất hòa về chuyện gì HS lắng nghe. Em đã xử lý bất hòa đó như thế nào GV Nhận xét tuyên dương. GV dẫn dắt vào bài mới. 2. Luyện tập 25 phút Mục tiêu Giúp HS củng cố khắc sâu những kiến thức đã học và thực hành xử lý tình huống. Cách tiến hành Bài tập 1 Nhận xét các ý kiến dưới HS quan sát tranh đây 10 GV chiếu tranh lên bảng yêu cầu HS quan sát GV cho HS làm việc cá nhân và chia sẻ trước lớp HS làm việc cá nhân và chia sẻ trước GV gọi HS chia sẻ trước lớp lớ p GV mời đại diện HS lên chia sẻ Ý kiến 1 2 3 4 5 là ý kiến đúng GV nhận xét tuyên dương còn ý kiến 6 là không đúng. GV nhận xét tuyên dương và kết luận. HS lên chia sẻ trước lớp gt Kết luận Chúng ta thấy rằng việc Nhóm nhận xét xử lý tốt những bất hòa giúp cho chúng ta rất nhiều lợi ích sự đoàn kết HS lắng nghe sự yêu quý của bạn bè . Bài tập 2 Em đồng tình hoặc không đồng .
