Giáo án môn Tin học lớp 3 sách Kết nối tri thức: Bài 16 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh phát biểu được nhiệm vụ đặt ra bằng cách xác định những gì đã cho trước, cần làm gì hay cần tạo ra sản phẩm số nào; chia được một công việc cụ thể thành những việc nhỏ hơn, trong đó có những việc có thể thực hiện với trợ giúp của máy tính; thực hiện được nhiệm vụ do giáo viên đặt ra, có sử dụng máy tính; . Mời các bạn cùng tham khảo! | BÀI 16 CÔNG VIỆC CỦA EM VÀ SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH 2 tiết I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA BÀI HỌC 1. Kiến thức kĩ năng Trong bài học này học sinh sẽ được học về công việc được thực hiện nhờ sự trợ giúp của máy tính. 2. Phát triển năng lực phẩm chất . Năng lực chung Hình thành năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua hoạt động nhóm. Hình thành năng lực giải quyết vấn đề thông qua tình huống thực tiễn. . Năng lực đặc thù Phát biểu được nhiệm vụ đặt ra bằng cách xác định những gì đã cho trước cần làm gì hay cần tạo ra sản phẩm số nào. Chia được một công việc cụ thể thành những việc nhỏ hơn trong đó có những việc có thể thực hiện với trợ giúp của máy tính. Thực hiện được nhiệm vụ do giáo viên đặt ra có sử dụng máy tính. . Phẩm chất Bài học góp phần hình thành và phát triển các phẩm chất sau o Chăm chỉ Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của cá nhân và của nhóm khi tham học. o Trách nhiệm Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm tự giác hoàn thành các nhiệm vụ mà nhóm đã phân công thực hiện đánh giá đúng theo phiếu hướng dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm. Đồng thời phải có trách nhiệm với sự an toàn cẩn trọng khi làm việc với máy tính. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên Máy tính máy chiếu bài giảng điện tử . 2. Học sinh SGK SBT đồ dùng học tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1 KHỞI ĐỘNG Mục tiêu Yêu cầu cần đạt. Học sinh nhận biết được công việc của mình cần làm thực hiện việc nào đó. Năng lực Phẩm chất Kết quả sản phẩm GV tổ chức hoạt động Hoạt động của học sinh học tập GV đưa ra cuộc thảo luận Học sinh lắng nghe quan Thông qua cuộc thảo giữa ba bạn Minh An Khoa sát. luận học sinh nhận biết về việc làm bài trình chiếu được những công việc Học sinh trình bày các với chủ đề trồng hoa trước nội dung GV đưa ra trước cần làm trước cần làm cửa lớp. Các em cho ý kiến về sao theo kế hoạch. lớp cuộc thảo luận này. Kết thúc thảo luận GV cho Học sinh báo cáo kết quả nhận xét các nhóm khác. các nhóm báo cáo kết quả và tổ chức nhận xét đánh giá. GV .
