Giáo án môn Toán lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 14 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh biết phân tích, so sánh các độ dài ước lượng vào thực tế; thực hiện được các phép tính với các số đo; biết cách sử dụng công cụ đo; vận dụng giải quyết được các bài toán thực tế liên quan đến các đơn vị đo; . Mời các bạn cùng tham khảo! | TUẦN 14 TOÁN CHỦ ĐỀ 5 MỘT SỐ ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI KHỐI LƯỢNG DUNG TÍCH NHIỆT ĐỘ Bài 34 THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM VỚI CÁC ĐƠN VỊ MI LI MÉT GAM MI LI LIT ĐỘ C T2 Trang 94 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù Biết phân tích so sánh các độ dài ước lượng vào thự tế. Qua các hoạt động ước lượng thống kê so sánh các đơn vị đo độ dài nhiệt độ và dung tích HS được phát triển năng lực quan sát tư duy toán học năng lực liên hệ giải quyết vấn để thực tế. Qua các bài tập vận dụng HS phát triển năng lực sử dụng công cụ đo. 2. Năng lực chung. Năng lực tự chủ tự học lắng nghe trả lời câu hỏi làm bài tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo tham gia trò chơi vận dụng. Năng lực giao tiếp và hợp tác hoạt động nhóm. 3. Phẩm chất. Phẩm chất nhân ái Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. Phẩm chất chăm chỉ Chăm chỉ suy nghĩ trả lời câu hỏi làm tốt các bài tập. Phẩm chất trách nhiệm Giữ trật tự biết lắng nghe học tập nghiêm túc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Kế hoạch bài dạy bài giảng Power point. SGK và các thiết bị học liệu phụ vụ cho tiết dạy. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động Mục tiêu Tạo không khí vui vẻ khấn khởi trước giờ học. Cách tiến hành GV tổ chức cho HS hát tập thể. HS hát GV dẫn dắt vào bài mới HS lắng nghe. 2. Luyện tập Mục tiêu Biết phân tích so sánh các độ dài ước lượng vào thự tế. Qua các hoạt động ước lượng thống kê so sánh các đơn vị đo độ dài nhiệt độ và dung tích HS được phát triển năng lực quan sát tư duy toán học năng lực liên hệ giải quyết vấn để thực tế. Qua các bài tập vận dụng HS phát triển năng lực sử dụng công cụ đo. Cách tiến hành Bài 1. Làm việc cá nhân Đọc đề bài. Yêu cầu HS quan sát tranh và đọc số HS quan sát đọc . đo ở các nhiệt kế. Tranh số 2 em thấy bạn em thấy Việt Lắng nghe trả lời. đang thấy nong hay lạnh Các bức tranh HS nêu số đo ở từng nhiệt kế phù hợp còn lại tiến hành tương tự. với mỗi bức tranh. GV nhận xét tuyên dương. Lắng nghe. Bài 2 Làm việc nhóm 2 Đọc đề bài. HDHS
