Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 24: Góc vuông, góc không vuông (Tiết 1) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh làm quen với biểu tượng về góc, góc vuông, góc không vuông; đọc tên góc; sử dụng ê-ke để kiểm tra góc vuông, góc không vuông; sử dụng ê-ke vẽ được góc vuông trong trường hợp đơn giản; . Mời các bạn cùng tham khảo! | KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN - LỚP 3 BÀI GÓC VUÔNG GÓC KHÔNG VUÔNG Tiết 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù - Làm quen với biểu tượng về góc góc vuông góc không vuông đọc tên góc. - Sử dụng ê-ke để kiểm tra góc vuông góc không vuông. - Sử dụng ê-ke vẽ được góc vuông trong trường hợp đơn giản. 2. Năng lực chung. - Năng lực tư duy và lập luận toán học HS vẽ góc vuông và dùng ê- ke để kiểm tra. - Năng lực mô hình hoá toán học nhận biết hai kim ở mỗi đồng hồ tạo thành hình ảnh góc. - Năng lực giao tiếp toán học HS nêu tên đỉnh và cạnh của góc. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo tham gia trò chơi. - Năng lực sử dụng công cụ phương tiện toán học dùng ê-ke để kiểm tra góc vuông góc không vuông. 3. Phẩm chất. - Phẩm chất chăm chỉ Chăm chỉ suy nghĩ trả lời câu hỏi làm tốt các bài tập. - Phẩm chất trách nhiệm Giữ trật tự biết lắng nghe học tập nghiêm túc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV Thước ê-ke mô hình đồng hồ một tờ giấy hình vẽ các góc theo nội dung bài học Thực hành 3 và 4 nếu cần . - HS Thước ê-ke mô hình đồng hồ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động Khởi động 5 phút a. Mục tiêu Tạo cảm xúc vui tươi kết nối với chủ đề bài học. b. Phương pháp hình thức tổ chức GV cho HS hoạt động nhóm 4. HS hoạt động nhóm 4. GV yêu cầu HS đặt kim đồng hồ 3 giờ 4 giờ 9 giờ HS đặt kim đồng hồ 3 giờ 4 và 2 giờ mỗi HS đặt 1 giờ . giờ 9 giờ và 2 giờ mỗi HS đặt 1 Nhóm nào xong trước thì được gắn đồng hồ lên bảng giờ . lớp và đọc giờ. GV nhận xét. Các nhóm nhận xét. 2. Hoạt động Kiến tạo tri thức mới . phút Hoạt động 1 12 phút Khám phá a. Mục tiêu Làm quen với biểu tượng về góc góc vuông góc không vuông đọc tên góc. Sử dụng ê ke để kiểm tra góc vuông góc không vuông. b. Phương pháp hình thức tổ chức 1. Làm quen biểu tượng góc GV giới thiệu Hai kim ở mỗi đồng hồ tạo thành hình HS quan sát lắng nghe. ảnh góc. GV dùng tay vuốt theo hai kim ở mỗi đồng hồ. HS nói Góc . 2. Giới thiệu góc vuông góc không vuông GV giới thiệu Góc gồm hai
