Giáo án GDCD lớp 6 bài 7 sách Cánh diều "Ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ con người" được biên soạn với mục đích giúp các em học sinh nhận biết được các tình huống nguy hiểm và hậu quả của những tình huống nguy hiểm từ con người. Nêu được cách ứng phó với một số tình huống nguy hiểm từ con người. Thực hành được cách ứng phó trước một số tình huống nguy hiểm từ con người để đảm bảo an toàn. Mời thầy cô và các em cùng tham khảo. | Bài 7 ỨNG PHÓ VỚI CÁC TÌNH HUỐNG NGUY HIỂM TỪ CON NGƯỜI Môn học GDCD lớp 6A 6B Thời gian thực hiện 2 tiết TIÊU 1. Kiến thức Nhận biết được các tình huống nguy hiểm và hậu quả của những tình huống nguy hiểm từ con người. Nêu được cách ứng phó với một số tình huống nguy hiểm từ con người. Thực hành được cách ứng phó trước một số tình huống nguy hiểm từ con người để đảm bảo an toàn. 2. Năng lực Năng lực điều chỉnh hành vi Nhận biết được những kỹ năng sống cơ bản phù hợp với lứa tuổi. Năng lực phát triển bản thân Trang bị cho bản thân những kỹ năng sống cơ bản như để thích ứng điều chỉnh và hòa nhập với cuộc sống. Năng lực tự chủ và tự học Vận dụng được một cách linh hoạt những kiến thức kĩ năng sống cơ bản đã học hoặc kinh nghiệm đã có để giải quyết vấn đề trong cuộc sống. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Phát hiện và giải quyết được những tình huống phát sinh trong cuộc sống hàng ngày. chất Chăm chỉ Luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập có ý thức vận dụng kiến thức kĩ năng học được ở nhà trường trong sách báo và từ các nguồn tin cậy khác vào học tập và đời sống hằng ngày. Trách nhiệm Có ý thức tìm hiểu và sẵn sàng tham gia các hoạt động tuyên truyền chăm sóc bảo vệ con người phản đốinhững hành vi xâm hại con người. BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU. 1. Thiết bị dạy học Máy chiếu power point màn hình máy tính giấy A0 tranh ảnh 2. Học liệu Sách giáo khoa sách giáo viên sách bài tập Giáo dục công dân 6 tư liệu báo chí thông tin clip. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động 1 Khởi động Mở đầu a. Mục tiêu Tạo được hứng thú với bài học. Học sinh bước đầu nhận biết về các tình huống nguy hiểm từ con người để chuẩn bị vào bài học mới. Phát biểu được vấn đề cần tìm hiểu b. Nội dung Giáo viên hướng dẫn học sinh tiếp cận với bài mới bằng cách quan sát các bức tranh sau c. Sản phẩm Câu trả lời của học sinh. Câu 1 Bức tranh thứ nhất có một bạn đạp xe trên đường vắng bị người lạ bám theo bức tranh thứ hai có một bạn bị các bạn bắt nạt. Câu 2 Đây là các
