Bài viết "Vai trò của giáo trình và tài liệu tham khảo môn học dạng điện tử trong xu thế giảng dạy trực tuyến của các trường đại học Việt Nam" chỉ ra tầm quan trọng của giáo trình và tài liệu tham khảo môn học dạng điện tử trong thời đại công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo. | CHIA SẺ KINH NGHIỆM VAI TRÒ CỦA GIÁO TRÌNH VÀ TÀI LIỆU THAM KHẢO MÔN HỌC DẠNG ĐIỆN TỬ TRONG XU THẾ GIẢNG DẠY TRỰC TUYẾN CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM ThS Đoàn Quang Hiếu Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ Đặt vấn đề xương sống của một môn khoa học trong Giáo trình và tài liệu tham khảo chương trình đào tạo của một chuyên ngành. GT amp TLTK môn học dạng điện tử đóng Nhiều nghiên cứu đã bàn luận về giáo trình vai trò vô cùng quan trọng trong việc đào và vai trò quan trọng của GT amp TLTK môn tạo theo học chế tín chỉ của các trường đại học trong việc giúp người học đạt được học trên thế giới nhất là xu thế dạy học trực kết quả cao trong học tập. Cụ thể bài viết tuyến hiện nay. Ở Việt Nam việc thu thập Giáo trình là nhân tố thay đổi của hai tác và tổ chức nguồn GT amp TLTK môn học dạng giả Hutchinson và Torres 1994 đã nhấn điện tử là nhu cầu cần thiết và cấp bách của mạnh tầm quan trọng của việc quản lý và các thư viện đại học khi các trường đang vai trò của giáo trình đối với cả người học tham gia kiểm định chất lượng giáo dục đại và người dạy. Một nghiên cứu của Junco học nội bộ kiểm định quốc gia tiến tới kiểm và Clem 2015 cho biết mối quan hệ có ý định theo các tiêu chí của mạng lưới các nghĩa thống kê giữa việc sử dụng giáo trình trường đại học Đông Nam Á AUN và các tổ và điểm số môn học. Cụ thể hơn tác giả chức kiểm định có uy tín khác trên thế giới. Ibragimov và cộng sự 2016 khẳng định Đây cũng là xu thế chung của ngành thư giáo trình tích hợp kiến thức nền tảng kiến viện chuyển dần tài liệu truyền thống sang thức theo chủ đề và tri thức chuyên sâu. dạng tài nguyên số nhằm mục đích phù hợp Giáo trình là sự kết hợp có hệ thống các câu với xu thế công nghệ tiện lợi cho việc trao từ hình ảnh minh họa và các công cụ giúp đổi chia sẻ nguồn tài nguyên giữa các thư người học tiếp thu kiến thức như câu hỏi bài viện đồng thời cũng tạo thuận lợi cho người tập ví dụ tóm tắt và kết luận. Tương tự tác dùng có thể sử dụng mọi lúc mọi nơi. Đặc giả Lebus 2017 cũng cho
